数学人教版五年级下册图形的旋转教学设计.docVIP

图形的旋转 大元帅府小学 黄洁莹 教学内容：人教版小学数学五年级下册第83----84例1、例2页内容。 教学目标： 进一步认识图形的旋转，明确含义，感悟特征及性质。 经历观察实例、操作想象、语言描述等活动，培养学生的推理能力，积累几何活动经验，发展空间观念。 体验数学与生活的联系，学会用数学眼光观察生活、思考生活，感受数学的美，体会数学的应用价值。 教学重点：理解旋转含义，感悟旋转的特征和性质。 教学难点：用数学语言描述物体旋转过程。 教学准备：ppt、三角板、格子纸 教学过程： 创设情景，以旧引新。 1、判断：下面的现象，哪些是平移？哪些是旋转？ 2、观察平移与旋转路线。 3、出示生活中的旋转现象。揭示课题（图形的旋转） 二、展开探索，认识新知。 1、通过观察停车场闸门，明确旋转三要素。 2、生活中的旋转现象，判断旋转中心、旋转方向。 3、观察钟面，学习例1。 4、完成83页做一做。 5、学习例2。 6、完成85页第2题。 三、巩固应用。 1、85页第1题 2、85页第3题。 3、说说你的收获。 四、作业： 1、复习83、84页。 2、寻找生活中的旋转。