教科版小学二年级下册品德与生活相信自己教案教学设计.docxVIP

教科版小学二年级下册品德与生活《相信自己》教案教学设计 　　教科版小学二年级下册品德与生活《相信自己》教案教学设计　　二 相信自己　　教学目标　　1．让学生敢于在遇到不同意见时，能坚持自己正确的想法，同时又能善于接受别人合理的建议；　　2．培养学生的自信心。　　教材分析　　苏联教育家苏霍姆林斯基说过：“让每——个儿童都能抬起头来做人。”一个人只有对自己充满自信，才会对取得成功充满渴望，才能去拼搏，去奋斗。因此，培养学生的自信心，让每个学生在面对问题的时候都能说出：“我能行!让我自己来吧。”是每位教师义不容辞的责任，也是全面提高学生素质的前提和要求。这一主题活动的目的，正是在于鼓励孩子相信白己，在处理生活和学习中的问题时，大胆地按自己的想法去试一试，并对自己的做法给予正确的评价。　　这一主题活动又分为“我来试一试”和“我能这样做吗”两个部分。　　我来试一试　　教学过程　　一、师生交流、引入课题　　教师；小朋友，平时生活、学习中遇到的问题，你都是怎样对待的呢？　　我们要相信自己，敢于对自己说一声：“让我来试一试！”　　二、学习课文、指导行为　　（一）明白道理　　1、教师讲解儿童喜爱的童话故事。　　A、小猴因为想试着自己去摘果子，结果学 会了爬树；　　B、小鸭因为想试着自己到池塘里去洗澡，结果学会了游泳；　　C、小鹰因为想试着自己去 看看山那边的风