数学人教版五年级下册旋转教案.docVIP

旋转教案 一,教学目标:1.进一步认识图形的旋转变换,探索它的特征和性质.2.能在方格纸上将简单的图形旋转90度3.初步学会运用旋转的方法在方格纸上设计图案,发展学生的空间观念.4.欣赏图形的旋转变换所创造出的美,培养学生的审美能力;感受旋转在生活中的应用,体会数学的价值.二,教材分析:教学重点:1.理解图形旋转变换的含义.2.探索图形旋转的特征和性质.教学难点:探索图形旋转的特征和性质.三,教学过程:一,创设游戏情境,引入新课1.揭示课题(用flash HYPERLINK /kejian/ \t _blank 课件制作一些漂亮的图案.)刚才,我们在制作图案的过程中,大家看到了旋转.这节课,我们就来研究旋转.板书课题.2.联系生活——生活中,你还见过哪些旋转现象(出示动画:几种旋转现象)师:生活中像这样的旋转现象很多,我们就从与我们关系最密切地钟表开始研究吧!二,认识图形的旋转,探索图形旋转的特征与性质(一)认识线段的旋转,理解旋转的含义观察,描述旋转现象 出示:钟表(1).请同学们仔细观察指针的旋转过程.出示动画:(指针从12指向1)(2).谁能用一句话完整地描述一下刚才的这个旋转过程 (教师引导学生叙述完整)如果指针从6继续绕点o顺时针旋转180度会指向几呢在这里可以让学生讨论一下,同桌互相说一说.我们描述了这么多旋转现象,想想看