数学人教版五年级下册不规则物体体积教学设计.docxVIP

五年级人教版下册《不规则物体体积测量》 教学设计 一、用规则和不规则物体导入课题，PPT出的点心，长方体、魔方、梨子、马铃薯、小泥人、苹果 师：让学生找出规则和不规则的物品是那些？ 生：规则物体有：点心、长方体、魔方、 不规则物体：梨子、马铃薯、小泥人 师：前面我们已经研究了规则的长方体和正方体的体积计算方法。这节课我们来研究不规则物体体积的计算方法。板书课题《测量不规则物体体积的计算方法》 二、出示本节课的学习目标 1、我能用不同的方法计算出不规则物体的体积。 2、我能说出用排水法计算不规则物体体积的方法。 师：记清楚本节课我们需要做的任务，同学们有信心完成吗？ 生：有 三、ppt出示复习部分，让学生回忆规则物体怎么来计算体积 师:长方体的体积计算公式 生：长*宽*高 生：底面积*高 师：正方体的体积计算公式 生：棱长*棱长*棱长 生：底面积*高 四、进入自主学习，让学生自己动脑动手 师：出示一个没有长、宽、高数据的长方体图形，问你们怎样求出它的体积呢？ 生：生思考说没有数据，这是规则的物体，我们可以利用直尺量出长、宽、高、在根据公式就能求出来了。 师：非常棒，那你们就用自己的直尺量出老师给你们的磨具的长、宽、高、师多少，然后算出磨具的体积师多少？ 师：刚才的物体是规则的，下面你们桌子上有橡皮泥，这种你们又怎么来求他的体积呢？ 生：把橡皮泥做成