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  • 2019-08-08 发布于浙江
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美国联邦政府的建立省优课教学设计.doc

美国联邦政府的建立省优课教学设计

第8课 美国联邦政府的建立 一、课程标准 说出美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构; 比较美国总统制与英国君主立宪制的异同。 二、教材分析:本节教材主要围绕美国《1787年宪法》展开。 美国联邦政府是在整个国家机构松散、地方权力过大的背景下,依据1787宪法建立的。它将欧洲启蒙思想的分权学说与美国的实际情况相结合,立法权归于国会、行政权归于总统、司法权归于联邦法院,使美国形成了总统制、联邦制与共和制混合的国家制度,体现“分权与制衡”的原则。这一制度理顺了中央和地方,中央各部门的关系,促进了美国资本主义的发展。通过分权、制衡从而实现公共权力与公民权利的平衡──这是本节的核心所在。它虽有局限性,但所建立的民主共和制后来成为了资产阶级代议制的典型。它不仅是美利坚民族赖以生存和发展的基本法,也深刻影响了世界其他国家的发展。 三、教学目标 1、知识与能力 了解邦联的缺陷;掌握美国1787年宪法的主要内容和联邦制的权力结构;进一步提高阅读和通过多种途径获取历史信息的能力; 比较美国总统制与英国君主立宪制的异同,认识民主制度因国情各异而必然呈现多样化的基本特点。 了解美国两党在美国政治中的作用,分析资本主义政党制度的利弊得失 2、过程与方法 通过情景设计,帮助学生搭建知识框架。通过材料分析,引导学生探究学习、发现问题,积极探索解决问题的途径。 3、情感态度与价值观 帮助学生认识到政治制

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