教科版小学科学五年级《北极星不动的秘密》优秀教学设计和反思.docxVIP

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  • 2019-03-27 发布于贵州
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教科版小学科学五年级《北极星不动的秘密》优秀教学设计和反思.docx

教科版小学科学五年级《北极星不动的秘密》优秀教学设计和反思

教科版小学科学五年级《北极星“不动”的秘密》优秀教学设计和反思   《北极星“不动”的秘密》是教育科学出版社小学科学五年级地球运动单元中的第五课。   作者及工作单位 柞水县凤凰镇中心校   教材分析    1、《北极星“不动”的秘密》是小学科学五年级地球运动单元中的第五课。《昼夜交替现象》、《人类认识地球运动的历史》、《证明地球在自转》、《谁先迎来黎明》等前几课主要研究“地球在自转”、“地球自转的方向”两个内容。   2、本课由北极星“不动”推测出地轴是倾斜的,则是学生对地球自转认识的发展。   学情分析    对于五年级的学生来说,电脑、网络已不再陌生,反而更能激发他们强烈的好奇心和求知欲,传统的教学模式压抑着他们个性的张扬、控制着他们自主学习的空间,他们期待的是开放性的课堂,充分发挥自我、大胆猜想、富于挑战的课堂。    教学目标   知识与技能:1、知道地球在不停地绕着地轴自转,地球的地轴始终指向北极星。    2、天空中的星星围绕北极星运动,北极星相对“不动”,是因为地球自转引起的视觉现象。   3、将“北极星相对不动”等现象和地球绕地轴自转,而且地球的地轴始终指向北极星联系起来。   过程与方法:模拟北极星不动与地球绕着地轴自转间的因果关系。   情感、态度与价值观:1、主动和小组同学合作探究北极星“不动”的秘密    2、体会到多角度、多方

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