数学人教版五年级下册《因数与倍数》的整理与复习.docxVIP

《因数与倍数》的整理与复习 石家庄市鹿泉区大河镇南故城小学 张爱静 教学目标： 理解和掌握因数与倍数的有关概念，明确概念之间的区别与联系。 初步学会分类整理的方法，感受事物是相互联系的，体会从整体上认识数学的思想，掌握一定的学习方法。 培养学生分析、判断、推理、概括的能力，养成合作学习和勇于探索的良好品质。 教学重点：明确概念之间的区别与联系。 教学难点：在整理中构建“因数与倍数”的知识网络。 课前准备：学习纸 学习过程： 一、课堂前置，自主学习 课前独立完成学习卡中正面内容。 学习目标： 复习因数与倍数的有关概念，明确概念之间的区别与联系。 小组合作完成“因数与倍数”的知识结构图。 初步学会分类整理的方法，感受事物是相互联系的。 前置作业： 一、复习 2 3 5 6 10 2 3 5 6 10 1、结合这几个数，你能举例说一说什么是因数和倍数吗？ 2、在“因数和倍数”这部分的知识里，，你还能回忆起哪些重要的概念？请结合这几个数分别举例说明。 概念 举例 二、交流展示，梳理学点 各小组自行讨论前置作业，完成一份完整的作业，并收集同学们的难点易错点。 请一个小组展示自己的作业，全班一起讨论交