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- 2019-03-12 发布于河南
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《长方体的表面积》教学设计
新授课
责任学校: 铜厂乡中心小学 责任教师: 邓元龙
【教学内容】
新人教版小学数学五年级下册第23页的主题图、第24页的例1及相关练习的内容。
【教材分析】
《长方体的表面积》是第三单元《长方体和正方体》中第二节第一课时的内容,本节课的内容属于空间与图形领域,是在学生认识并掌握了长方体和正方体的基本特征的基础上进行教学的。计算长方体的表面积在生活中有广泛的应用,学习这部分内容,可以加深学生对长方体特征的理解,解决一些有关的实际问题。同时,还可以使学生对自己周围的空间和空间中的物体形成初步的空间观念,是进一步学习其他立体几何图形的基础。
【教学目标】
1、知识目标:让学生在操作、观察活动中,自主探索并理解长方体的表面积及其计算方法,并能正确计算。
2、技能目标:培养学生自主探索、合作交流的能力;丰富学生对现实空间的认识,发展初步的空间观念。
3、情感目标:调动学生学习的积极性,培养学生积极自主探索、互助学习的精神, 通过亲身参与探索实践活动 ,去获得积极的成功的情感体验。
???【教学重、难点】
重点:理解长方体表面积的含义;理解并掌握长方体表面积的计算方法。
难点:根据给出的长方体的长、宽、高,迅速确定每个面的长和宽,这也是正确计算长方体的表面积的关键。
突破重难点设想:让学生在展开后的图形中,分别用“上”“下”“前”“
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