数学人教版五年级下册小数化分数.pptVIP

;一、引入新课; 通过上面的练习，你认为分数和小数存在什么联系呢？;二、自主探究;; 把小数化成分数时,原来有几位小数,就在1的后面写几个0作分母,原来的小数去掉小数点作分子。;问题：每段长多少米？;0.3=; 这两个算式的结果既可以用小数表示，也可以用分数表示，也就是说小数和分数是可以相互转化的。;怎样能较快地把小数化成分数？;0.6=;说说你的想法。;2.哪两只手套是一双，连一连。; 0.65 = （ ）;0.7 6.13 0.08 0.65 1.075;四、课堂小结