数学人教版五年级下册认识长方体.docxVIP

《认识长方体》教学设计 安徽省淮北市濉溪县百善中心学校 魏清溪 教材分析：《长方体的认识》是人教版五年级下册第三单元《长方体和正方体的认识》的第一课时的内容，是学生过去认识长方形的基础上，进一步了解长方体的特征，也是学生深入研究长方体的开始，长方体是基本的立体图形，是学生空间观念的初步形成，为进一步学习其他的立体图形打下基础。 学情分析：学习本节课之前，学生已经在一年级对长方体、正方体有了初步的认识，形成了初步的空间观念，本节课将在此基础上系统地学习长方体的有关知识，本节课学生借助具体的实物和模型，通过观察、比较、操作等活动，认识长方体的特征。 教学准备： 教师准备：长方体模型、长方体框架、长方体实物、课件。 学生准备：长方体实物（药盒、酒盒、牙膏盒等）、尺子。 教学目标： 通过摸一摸、量一量、观察、动画演示等一系列活动，认识并掌握长方体的主要特征。 能根据长方体长、宽、高之间的关系，进行一些简单的计算。 培养并发展学生的空间观念。 教学重难点: 教学重点：掌握长方体的特征。认识长方体的长、宽、高。 教学难点：初步建立立体图形的概念，形成表象。 教学过程: