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- 2019-01-28 发布于河南
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《因数与倍数》的整理与复习
设计理念：
通过整理和复习，唤起学生对旧知的记忆，并且使原来分散的学习知识得以梳理，由数学的知识点串成知识线，由知识线构成知识网，从而帮助学生完善头脑中的数学认识结构，形成知识体系，增进持久记忆。
?复习目标：
?1、通过整理与复习，使学生系统掌握本单元的概念，形成一定的知识网络。
?2、使学生能灵活用这部分知识解决生活中的实际问题，体验数学和日常生活密切相关。
?3、通过合作交流等活动培养学生思维能力、说理能力，使学生感受到学习的快乐，使每个学生得到不同的发展。
?复习重点：
1、复习整理这一单元的概念，使其在学生头脑中形成网络。
?2、利用所学知识解决实际问题。
?教学过程：
?一、?分享班号回忆知识
?开门见山引入新课。
师：同学们：今天我们的学习内容是什么呀？你是怎么知道的呀！
生：课件上看到的。
师：真是一个细心观察的孩子呀！今天我们要学习的内容是：因数与倍数的整理和复习
师板书课题生齐读课题2遍?《因数与倍数的整理与复习》
师：昨天老师让大家利用本单元所学的知识介绍自己的班号，并制作成班号卡，接下来请在小组内分享自己的班号。
2、分享班号??
?分享要求：
1、先在小组内用三单元的知识分享自己的班号。
2、再在班内分享小组内最有价值的班号。
3、分享的时候，其他同学思考：听一听同学是否介绍得正确；想一想同学的介绍用到了哪些我们这一
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