数学人教版五年级下册异分母分数加、减法.docVIP

《异分母分数加、减法》教学设计 教学内容： 人教版五年级下册数学第93—94页内容。 教学目标： 1、理解异分母分数加、减法必须先通分的算理，掌握异分母分数加减法的计算方法，能正确地进行计算。 2、渗透转化的数学思想及方法，进一步培养学生自觉验算的良好习惯。 3、感受数学与生活的密切联系，激发学生对数学学习的兴趣和应用数学的意识 教学重点： 探索异分母分数加、减法的计算方法并能熟练计算。 教学难点： 异分母分数加、减法的算理过程。 教学过程： 谈话激趣、引入新课 1、根据情境提问题、列式、引入课题。 向学生介绍什么是生活垃圾，以及生活垃圾对环境的污染情况。渗透不乱扔垃圾，自觉把垃圾分类处理的环保教育。 用课件出示例1的垃圾分类图，请学生仔细观察，说一说，从图中了解到了哪些信息？ 根据情境中的数据，提出问题：（1）废金属和纸张垃圾是垃圾回收的主要对象，它们在生活垃圾中共占几分之几？ 引导并指名学生列式：+（板书算式） 师：观察这个算式的分母和上节课学习的内容相同吗？想不想知道它怎么算？这节课，我们一起来研究这个问题。 板书课题：异分母分数加、减法 2、自学指导 自学课本93—94页例1并思考： 说一说，+能直接相加吗？为什么？ 想一想，你用什么方法把它转化成我们学过的那个知识来解决呢？ 把你的算法说给大家听，好吗？ (自学竞赛开始，比一比看谁最先完成！)