数学人教版五年级下册1、因数与倍数（1）.pptVIP

因数和倍数 合作学习（20）： 观察下面的算式，分类。并说出你分的理由是什么？ 12 ÷ 2=6 2 ÷3 ≈ 0.7 20 ÷10=2 9 ÷5=1.8 26 ÷8=3.25 21 ÷21=1 30 ÷6=5 19 ÷7≈2.71 63 ÷ 9= 7 流程： 1、独立思考，在随堂本上试着分类。 2、小组合作交流分法和依据。 3、全班展示。 展示规则：合作规范，仔细认真小组优先展示。 分类合理 独立看书p5内容，自由举手背着书展示因数和倍数的定义，并各自要列举3个例子 在乘法算式、除法算式里两个数之间都有因数、倍数的关系，在4和20中有没有因数倍数关系？你怎样想的？ 一个数只能说是某数的因数吗？例如：8只能是24的因数吗？举例说明。 要求：独立思考，自由举手展示。 理由充分 反馈跟进（7） 小组内互相说乘、除法算式，并找出其中 的因数和倍数。 思维敏捷 举例较多