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济南市校园足球活动开展现状调查探究 摘要：运用文献资料法、问卷调查法、数理统计法，对济 南市校园足球活动的开展现状进行调查，结果表明，大学生 对体育促进健康都有明确的认识，但认识和实践存在较大差 距。大学生参与体育活动的动机呈现多元化的趋势，运动项 目性别之间存在较大差异，体育设施器材短缺、无人指导是 影响大学生参与体育活动的主要因素。针对存在的问题提出 相应的对策，旨在为高校体育的发展提供理论参考。 关键词：校园足球；开展现状；训练时间 中图分类号：G642. 0文献标志码：A文章编号： 1674-9324 (2012) 12-0111-02 足球运动是世界第一大运动，深受国内球迷的喜爱。然 而近年来国内足球却呈现出颓势，国内联赛假球、黑哨，媒 体负面炒作加剧，环境恶化，造成了近年来国内足球的寒冰 期，参加足球训练的青少年越来越少，就连过去校园内经常 有的足球运动也越来越少见。[1]2009年，中国高层领导人 胡锦涛、习近平、刘延东等就足球运动轮番表态引发关注， 他们指出中国足球想发展，必须搞好青少年足球活动，尤其 是让足球回归校园，加强足球后备人才的培养。国家体育总 局、教育部联合制定了校园足球发展10年规划，规划中指 出要建立和完善小学、初中、高中和大学四级足球联赛，在 青少年中普及足球知识技能，形成校园文化，培养全面发展、 特长突出的青少年足球后备人才，真正实现邓小平同志曾说 过的足球要从娃娃抓起”的目标。［2］济南市是国家体育 总局、教育部联合推广的“全国青少年校园足球”活动的首 批布点城市之一，而此项活动也是我国推行亿万青少年阳光 体育运动的一部分。从2009年的10余所网点学校，20多支 球队，200多名注册球员到现在的60多所网点学校，80多 支球队，2000多名注册球员，济南市校园足球得到了长足的 发展，但是在快速发展的过程中，也凸显了很多亟待解决的 问题。笔者从济南市校园足球发展的实际出发，了解济南市 校园足球开展的现状，为济南市校园足球的改革与建设提供 理论依据和参考。 一、研究对象和方法 1?研究对象。济南市50所网点学校的教师和学生，共 500 人。 2?研究方法。(1)问卷调查法，发放“济南市校园足球 发展现状的调查问卷”共计500份，共收回500份，其中教 师100份，学生400份，有效问卷回收率为100%o (2) X献 资料法，通过对中国知网2000年至今的文献进行检索，以 “足球”为检索对象，共检索相关文献17023条；以“青少 年足球”为检索对象，共检索相关文献429条；以“校园足 球”为检索对象，共检索相关文献24条；以“青少年校足球”为检索对象，共检索相关文献6条，其中仅有一条为 论文文献；以“青少年校园足球开展现状”为检索对象，共 检索文献0条。(3)数理统计法，利用统计学软件对回收的 调查问卷统计分析，得出结果。 二、结果与分析 随着我国教育改革的不断深入和社会对学生全面素质 的迫切需要，特别是我国第三届教育工作会议明确了学校教 育要树立“健康第一”的指导思想。课外体育活动是学校体 育的重要组成部分，也是实现学校体育目标和任务的基本途 径之一o [3]校 径之一o [3]校 足球应该本着“体教结合”的运行模式, 注重打造“阳光体育，快乐足球”，让每一个参与校园足球 的孩子都体会到足球的乐趣。 1.济南市校园足球网点学校现状分析。由表1可以看出: 2009年是校园足球活动的初始之年，由于一开始各个学校对 校园足球活动不了解，政策不明朗，所以第一批申请并认定 的网点学校的只有17所，然后随着各中、小学校对足球的 理解和参与态度发生了重大转变，从消极逐渐发展为积极， 从被动逐渐转变为主动，而且还有很多学校正在申请加入这 项活动。网点学校数、球队数、注册球员数每年几乎是成倍 的增加。 2?济南市校园足球比赛参赛情况分析。校园足球目的就 是培养青少年的足球兴趣，打造“阳光体育，快乐足球”。 作为一项竞技运动，激烈的比赛是必不可少的。校园足球的 另一大亮点就是组织各种丰富多彩的比赛，由表2看出：济 南市校园足球的参赛队数、参赛人数、比赛场数也是逐年增 加。 3?影响济南市校园足球发展的因素。经过三年的发展, 济南市校园足球不论是在政策扶持上还是在训练培养上以 及竞赛组织上都有了很大程度的提高，但是也存在着一些急 需解决的问题。通过表3可以看出：教师普遍认为影响校园 足球发展的三大因素是：训练时间短、场地受限制、教练不 专业；学生普遍认为：训练时间短，家长不支持，场地受限 制三大因素限制了济南市校园足球的发展。综合来看，训练 时间短、场地受限制、教练不专业、家长不支持在很大程度 上限制了校园足球的发展。 三、结论与建议 1.结论。（1）通过调查可知，济南市校园足球正在一步 一个脚印地稳步发展