江苏教育出版社中学语文八年级下册人的高贵在于灵魂教学设计和反思.docxVIP

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2019-11-11 发布于贵州
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江苏教育出版社中学语文八年级下册人的高贵在于灵魂教学设计和反思.docx

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江苏教育出版社中学语文八年级下册人的高贵在于灵魂教学设计和反思

江苏教育出版社中学语文八年级下册《人的高贵在于灵魂》教学设计和反思　　教材分析　　《人的高贵在于灵魂》选自江苏省教育出版社八年级下册第二单元，是一篇哲理性强的议论文。旨在让学生了解文章内容，感受、学习文中“高贵灵魂”的同时，体味议论文充足的论据，充分的说理及准确而严谨的用词。　　学情分析　　基于以上教学理念及教材分析，我对学生进行现实剖析，八年级学生对于议论文的理解尚有难度，但前边《敬业与乐业》及《多一些宽容》两课已为学生奠定了初步的学习基础。加之，本班学生有一定的探究学习的自觉性和合作学习的欲望。因此，预定的教学计划，教学目标应该能顺利地完成。　　　　教学目标　　知识技能：　　1、引导学生理解议论文结构方式的严谨性。　　2、学写简单议论文。　　过程方法：　　1、体会并学习文章充分的说理，感悟摆事实，讲道理的论证方式。　　2、理解文章用语的准确、严密。　　情感、态度、价值观：　　1、“人的高贵在于灵魂”观点的明确，并保持纯真的追求。　　2、激发起学生学习议论文的兴趣。　　　　教学重点和难点　　　　重点：有关议论文的结构，说理的充分及语言的严谨性。　　难点：说理的“有力”性的理解。　　教学过程　　