济宁学院赴济南调研回炉培训调研报告.docVIP

2015山东省大学生 “调研山东”社会调查活动调研报告 作品名称：济宁学院赴济南对大学毕业生“回炉” 培训热现象的调研——以计算机专业学子为例 学校全称： 济宁学院 指导老师： 张静 范建田 申报者姓名：罗啸 王素贞 杨任轶 庞迎烁 徐鑫敏 王军林 贾乐斌 张敏娜 李 艳 报送时间: 二〇一五年九月 目录 HYPERLINK \l _Toc397469189 HYPERLINK \l _Toc397469189 一、调研背景及意义 PAGEREF _Toc397469189 \h 1 HYPERLINK \l _Toc397469190 二、调研概况 2 HYPERLINK \l _Toc397469191 2.1调研主题 2 HYPERLINK \l _Toc397469192 2.2调研范围 2 HYPERLINK \l _Toc397469193 2.3调研时间 2 HYPERLINK \l _Toc397469194 2.4调研地点 2 HYPERLINK \l _Toc397469195 2.5调研的具体目标和方法 3 HYPERLINK \l _Toc397469196 2.5.1调研的具体目标 3 HYPERLINK \l _Toc397469197 2.5.2调研方法 3 HYPERLINK \l _Toc397469198 2.5.3调查概况 3 HYPERLINK \l _Toc397469198 随机问卷调查 3 HYPERLINK \l _Toc397469198 电话访谈调查 4 HYPERLINK \l _Toc397469198 当面访谈调查 4 HYPERLINK \l _Toc397469199 三、调研分析 5 HYPERLINK \l _Toc397469200 3.1深入培训机构的调研 5 HYPERLINK \l _Toc397469201 3.1.1访谈（包括当面访谈、电话访谈）分析结果 5 HYPERLINK \l _Toc397469202 3.1.2培训机构调查问卷分析结果 6 HYPERLINK \l _Toc397469203 3.2.毕业生方面的调研 7 HYPERLINK \l _Toc397469204 3.2.1访谈（包括当面访谈、电话访谈）分析结果 8 HYPERLINK \l _Toc397469205 3.2.2在校生问卷分析 9 HYPERLINK \l _Toc397469206 3.3对企业方面的调查分析 10 HYPERLINK \l _Toc397469207 四、教育应对与改革 11 HYPERLINK \l _Toc397469208 4.1分类别、分层次办学 11 HYPERLINK \l _Toc397469209 4.1.1实行分层次分类别教学的必要性 11 HYPERLINK \l _Toc397469210 4.1.2实行分层次分类别教学的意义 12 HYPERLINK \l _Toc397469211 4.1.3分层次分类别教学改革的尝试 12 HYPERLINK \l _Toc397469212 4.2调整课程结构 12 HYPERLINK \l _Toc397469213 4.2.1课程结构是课程目标转化为教育成果的纽带，是课程实施活动顺利开展的依据 12 HYPERLINK \l _Toc397469214 4.2.2课程类型结构单一 13 HYPERLINK \l _Toc397469214 4.3加强对学生的职业规划的指导 13 HYPERLINK \l _Toc397469214 4.4新视角下的校企合作与“回炉”培训 13 HYPERLINK \l _Toc397469214 4.4.1当代下的校企合作 13 HYPERLINK \l _Toc397469214 4.4.2校企合作与“回炉”培训的联系 14 HYPERLINK \l _Toc397469215 五、结语 PAGEREF _Toc397469215 \h 15 HYPERLINK \l _Toc397469216 5.1现状引起反思 15 HYPERLINK \l _Toc397469216 5.2此次调研活动对我们产生的意义 16 HYPERLINK \l _Toc397469218 六