数学人教版五年级下册同分母分数加、减法练习.docVIP

同分母分数加减法的练习 巴彦县松花江学校 高丽丽 教学目标： 1、引导学生积极思维获得基本的同分母分数加减法知识和技能。 2、学生通过观察、比较引导学生发现同分母分数加减法的知识与整数加减法含义上联系，进一步发展学生的数学的思维能力。 3、培养学生举一反三的能力，养成归纳总结的习惯。 教学重难点；使学生通过观察、归纳、交流、反思等活动激发学生的学习兴趣，掌握同分母分数加减法知识和技能。 教学用具： 题卡，多媒体课件 教学流程： 师：今天我们继续来学习同分母分数加减法。同分母分数加减的计算方法你们学会了吗？学会了！从同学们的声音中老师觉得大家充满意自信。那么我用口算的方式考考你，在计算之前，有没有同学想把你自己的计算方法告诉大家呢？ 生答略 师：好，那以我们就以击鼓传花的方式选择同学来参加口算练习题一。 讲要求进行练习 【预设】：可能有的同学要做错，不是计算错误就是马虎看不清加减号，再就是没有约成最简分数。 小结：我们可能用这个字母公式表示出同分母分数的计算方法吗？ 练习题二。 师：大胆猜想，小心求证。这是我们利用已有知识解决数学问题的关键。也是衡量一个人学习能力的方法。下面我们就是同分母分数的计算方法解决生活中实际问题。 师：提到生活呢，那就是衣食住行。那我们就来说说吃吧！同们笑了，心里一定在说，老师一定是个吃货，不错正是如此，民以食为天吗。那么马上要过一个中国传统节日，