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- 2019-01-28 发布于河南
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分数的基本性质
;完成课本58页第一题:按要求涂色,在比它们的大小。; ;活动要求:
1、学习单上有 同样大小的三个长方形,分一分、涂一涂,把上面的三个分数分别表示出来。
2、和同组同学说一说你发现了什么。
3、想一想:怎样和兄弟三人说明情况。;;你发现了什么?;你发现了什么?;你发现了什么?;; 请你来判断;现在能解释这些分数比较的结果了吗?; 分数基本性质与我们之前学过的什么知识有联系?
?;挑战一:;挑战二:;挑战三:;挑战四:;挑战五:;课堂作业:
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