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- 约19.37万字
- 约 108页
- 2019-01-30 发布于上海
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对两位跨文化学习者身份问题的叙述研究英语语言文学专业论文
⑧论文作者签名:鳌篮
⑧
论文作者签名:鳌篮
指导教师签名:垄必
论文评阅人1:
评阅人2: 评阅人3:
答辩委员会主席: 匦雪粱3教援!拉划咂范太堂
委员1. 何文塞3昌I教援3逝江太堂窆I国语言文化与国医交流堂陵 委员2: 韭建殴蚕4教援∑逝江太堂生I国语言文化生国医交流堂院
万方数据
the
the Identities of Tw0 Intercultural Learners
Author’s signature:董垒
Supervisor’S signature:
Extemal Reviewers:
Examining Committee Chairperson:
Examining Committee Members
Date oforal defence: 巡堑尘昼,2Q 15
万方数据
浙江大学研究生学位论文独创性声明本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的
浙江大学研究生学位论文独创性声明
本人声明所呈交的学位论文是本人在导师指导下进行的研究工作及取得的 研究成果。除了文中特别加以标注和致谢的地方外,论文中不包含其他人已经发 表或撰写过的研究成果,也不包含为获得逝鎏盘茔或其他教育机构的学位或
证书而使用过的材料。与我一同工作的同志对本研究所做的任何贡献均己在论文 中作了明确的说明并表示谢意。
学位论文作者签名:凿董 签字目期: hf§ 年弓月怒目
学位论文版权使用授权书
本学位论文作者完全了解 逝姿盘堂 有权保留并向国家有关部门或机 构送交本论文的复印件和磁盘,允许论文被查阅和借阅。本人授权逝、江叁堂 可以将学位论文的全部或部分内容编入有关数据库进行检索和传播,可以采用影
印、缩印或扫描等复制手段保存、汇编学位论文。 (保密的学位论文在解密后适用本授权书)
学位论文作者签名:荧羹 导师签名:
签孚日期:加,5年≥月彦日 签字目期:沙1呵年)月 g目
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堑望查兰堡主兰焦堡奎——————————垒塑翌塑塑壁坐Acknowledgements
堑望查兰堡主兰焦堡奎——————————垒塑翌塑塑壁坐
Acknowledgements
My thanks first and foremost go to Professor Honqin Zhao,my supervisor, without whose help and instmction this thesis could not be finished.And I thank all the other Drofessors who have offered advice and opinions this research.Thank the
teachers for their time and patience,perspectives and insights.
Thank my family and dear friend Mandy for their long。time love and support-
Special thanks to my research subjects.They the inspirations that motivate this study.Thank them for their trust and opening-up.
万方数据
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浙江大学硕士学位论文
浙江大学硕士学位论文 中文摘要
中文摘要
在世界一体化进程不断加剧,出国热潮不断发展的今天,海外求学已经成为越来 越多人的选择,而留学生群体也吸引了跨文化研究领域越来越多的注意。本文选 取了两位在海外英语国家取得硕士学位的中国留学生作为主要研究对象,以跨文 化经历中的身份构建为基本研究视角,通过与文化及身份问题有着密切关联的叙 述研究这一研究方法,展示了跨文化学习者塑造多层次,多样化全新自我身份的 过程,以及逐渐掌握适应时代需求的跨文化能力的过程。本研究从个案分析入手, 力图呈现社会对于个人的影响,个人与社会之间关系的协调,以及个人在社会中 所能发挥的作用。在海外经历的叙述与再叙述中,着重突显了个体对于自我的不 懈追求,个体在不同文化的推拉之间不断寻找自身身份定位所作出的努力,以及 跨文化新身份在不同层面上带来的意义与收获。研究成果一方面对现有相关理论 进行了回应与扩充,另一方面针对如何培养跨文化能力提出了实质性建议,希望 能够对未来的跨
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