语言领域第二次兔赛跑.pptVIP

龟兔第二次赛跑 制作人：高甜甜 活动目标： 熟悉理解故事内容，丰富幼儿的想象力 指导幼儿根据故事内容，模仿有关形象、动作及语言，提高幼儿的口语表达能力和表演能力 教育幼儿要团结友爱、互帮互助 活动准备： 乌龟、兔子、猴子挂饰 有关图片 故事录音、磁带 大家都知道，龟兔第一次赛跑时，骄傲的小白兔在半路上睡着了，被跑得慢腾腾的乌龟超过了，失去了第一名。 　 兔子很不甘愿，心想：“我可是无人能比的‘飞毛腿’啊！怎么能让乌龟赢了我呢？真丢人，我这次再和它比一比，看他还能赢了我吗？哼哼！”于是，当天晚上，狮子大王亲自发了请贴，邀请全森林的小动物都来观看，并且请小猴来当裁判，把场地定在要通过一条小河的草地上。 　 第二天，随着小猴的一声口号：“预备……跑！”地上便扬起了尘土。四条腿飞奔，四条腿挪动，兔子一下子赢得了优势。 　 　　跑着跑着，兔子跑到了小河边。它不会游泳，急得团团转。 　 　　正在这时候，那慢腾腾的乌龟追了上来，看到那气急暴跳的兔子在河边打转，便起了一种同情心：“我要不要帮它呢？” 　 　　不过，同情心胜过了一切。乌龟不容分说，便把兔子往身上背，游过河去。上了岸，它把兔子放下。兔子正想冲去，突然想到了什么，又停了下来，把乌龟背了上去，带着乌龟，飞奔到终点。 　 小猴裁判说：“这一盘比赛平局！因为大家都体现了对朋友的帮助。” 　 　 最后，比赛在动物们的掌声中结束了。 问题一：为什么小猴裁判说比赛是平局啊？ 问题二：小朋友们，你们是喜欢乌龟还是兔子啊? 角色扮演： 请小朋友们找一位搭档来进行角色扮演，由全体小朋友来当各种小动物们，老师来当猴子裁判。 结束部分： 大家听了故事之后懂得了什么道理啊？ 我们该不该向兔子和乌龟学习啊？ 活动延伸： 请小朋友回家向爸爸妈妈讲这个故事 * *