人事管理及员工发展.pdf

以校為本 校本管理 以學生為中心 以質素為主 自主性 靈活性 問責性 提供優質教育 校董的角色 • 為學校確立短期和長遠的辦學目標 • 決定優先發展的項目 • 為課程、財務、人事和校舍等範疇 制定政策 • 領導學校促進學生全面發展 校董在人事管理方面的責任 • 制定教職員的聘任、晉升、退休、 接任、休假的準則和程序 • 制定員工發展和表現管理（考績） 的整體計劃 • 處理有關投訴員工的個案 Ⅰ.聘任 參考資助例所列的入職條件及相關的訓練 招聘程序 公平、公開、具競逐性 公開招聘 ─ 列明職級、數目、要求 訂定初步甄選準則及指派篩選人員（由兩人 或以上共同處理） 成立甄選委員會 – 申報利益 – 記錄及保存評審結果 由校董會批核聘任及薪酬 須經教育署核准的教職員 校長 直接聘用晉升職級的教員 以英語為母語的教員 十年檢定教員 非合格教員 年逾退休年齡的教職員 Ⅱ.改編職系及晉升 要讓校內人員明瞭學校的教職員結 構、人數、編制及晉升職位 經徵詢教職員的意見後，分配職責 甄選制度 公開、公平和具透明度 透過內部通告邀請合資格人員申請 釐訂甄選準則 成立甄選委員會 由校董會考慮推薦的人選 上訴渠道 記錄 利益衝突 Ⅲ.教職員的辭職、退休及延長服務 • 查證辭職或退休員工是否已給校方足夠的通知期 • 審核該員工最後受聘日期，而薪金只支付至執行 全職工作的最後一天 • 除非得到教育署署長批准，校長或其他教師年屆 六十歲即不能繼續受聘 • 校董會須及早計劃高層人員的繼任安排，尤其是 校長一職 Ⅳ.教職員假期 甲、校董會可批准員工放取以下假期 • 病假、產假、肺病特別假期 • 進修假期、特別假期 • 出任陪審團或證人 • 不超逾14天以便出席特別活動 • 無薪假期（須事先徵得教育署署長 批准） 乙、注意事項 • 學校先徵詢校內人員意見，制定處理放假 的政策及原則 • 經常更新教職員的放假記錄及妥善保存 • 書面通知教職員因放取無薪假期而順延的 增薪日期 • 當教職員離職時，服務證明書上應註明病 假積存額 • 學校須每年兩次將教職員的假期紀錄送交 教育署 丙、僱員因公受傷的處理 • 參考「學校的職業安全及健康」指引（勞工處） • 因公受傷僱員可獲發全薪，此類病假不會計入 僱員一般可享有的病假內 • 教育署已為資助學校教職員購買了僱員補償保險 • 對於非由教育署資助薪金的人員，學校應為他 們購買保險，保費則由學校經費自行支付 • 學校應把員工受傷的個案通知保險公司，並據指 定程序向保險公司要求發補償金 Ⅴ.員工發展 加強教師的專業技能和知識，以適應教育環境的 目的︰ 轉變，令各人都能發揮所長，為學校作出貢獻。 甲、員工發展政策 • 擬定員工發展政策時，先向校內員工諮詢 • 成立員工發展委員會 − 確認員工的培訓需要 – 制訂員工發展計劃並把計劃列入校務計劃書 內，按年檢討及在周年報告內匯報 • 學校須營造一個有利學習的環境，