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湖南大学推行全民健身计划的启示 摘要：通过对湖南大学群众体育的发展状况进行调查 和理论分析，认为湖南大学在开展群众体育方面取得成绩, 结予我们实施全民健身计划有如下启示：树立新的观念, 推出新的内容，采取新的措施；认识要高，开展的内容层 次要高；要造大声势，产生大影响，获得大效益；开展体 育运动内容和竞赛活动形式要多样化。 关键词：湖南大学群众体育全民健身 1 9 9 5年6月2 0日，国务院颁布了《全民健身计 划纲要》，这是国家发展社会事业的一项重大决策，是一项 国家领导、社会支持、全民参与、有目标、有任务、有措 施的体育健身计划，是与实现社会主义现代化建设目标相 配套的社会系统工程和面向2 1世纪的发展战略规划。通 过推行全民健身计划，学校在体育竞赛和群众体育均取得 了显著的成绩。我们通过调查和理论分析，认为湖南大学 开展群众体育活动中，有着如下一些方面将给我们实施全 民健身计划有深刻的启示。 1树立新观念，推出新内容，采取新措施 1?1推行全民健身计划，要树立新观念。 体育的观念，是人们对体育的总体看法。从学校各级 领导的角度来看，认为体育不仅是精神文明建设的组成部 分，而且是一个学校精神文明建设的“窗口”，是改善体育 环境、增强学生体质的重要条件，应当重视开展体育；从 学生的角度看，体育既可增强体质，提高学习效率，也可 激发学生参与文明、健康、多姿多彩的新生活的热情，把 体育看成与自己健康的身体、文明的生活、高尚的修养紧 密相关的内容，从而踊跃参加体育。据专家的调查，湖南 大学的体育价值观有如下的特征：一是体育价值观由模糊 认识和单一功能认识转为较清晰和多方面、高层次的认识; 二是娱乐价值观结合健身价值观向多元化、多方向发展； 三是交往价值有了很大的升华，认为体育成为友谊的纽带 和桥梁；四是集体协调的价值观，发挥了强大的作用，产 生了巨大的凝聚力；五是荣誉价值观，己成为同学们共同 的观念。 1 . 2推行全民健身，要推出新的内容。 长期以来，学校群众体育的内容和形式受竞技运动模 式的影响。这种充满了 “竞技”性质的体育，难以满足广 大学生多方面的需要，因此，必须开阔视野，推出新内容。 要打破竞技运动的框框，创造各种深受广大学生喜爱、满 足不同需求特征并真正起到强身健体作用的体育活动内 容。例如，湖南大学根据学校所处的地理位置和环境的实 际情况，广泛发动和组织学生参加登山运动和定向越野这 一“热门”运动，举办比赛、培训等不同形式的活动，有 针对性地满足了广大学生的需要，使这项新兴的体育活动 项目在全校广泛开展，参加人数之多、活动面之广、吸引 力之大，都是比赛项目难以比较的。 1 ? 3推行全民健身，要釆取新的措施。 要彻底改变一切依靠行政组织和行政命令的作法，要 坚持自愿原则，不采用强迫手段，不搞一刀切和多头并进 的形式主义。要采取各种学生乐于接受、衷心拥护的新措 施去吸引和引导广大学生心甘情愿地参加，这样方能收到 好的效果。例如，湖南大学建立健全各种体育俱乐部并发 挥其作用，改变以往一切依赖学校职能部门一一体育部的 做法，使学生体育工作收到了良好的效果。据统计，湖南 大学“大学生体育俱乐部”在1 9 9 5年1 0 — 12月试 办过程中收到了良好效果，开设的篮球、足球、技击俱乐 部，人数达1 2 2 0人；其中篮球俱乐部有八支球队，参 加篮球裁判培训学生达8 7人；足球俱乐部有学生球队2 7支。从这一事实可看到，发挥“大学生体育俱乐部”的 作用，是使学生群体活动广泛、深入开展的有力措施。2 认识要高，开展的内容层次要高 2 . 1湖南大学从各级领导到普通学生，对体育功能 的认识，己从过去强身健体的范畴，扩展到现在的终身体 育和人文素质教育的范畴。各系院根据本单位实际，制订 了广泛开展本单位体育的决定，并明确指出“体育是民族 精神的厨窗，是社会文明的重要标志，它关系到强国富民, 建设有中国特色社会主义现代化的大事”。许多学生把体 育喻为“文明的标志、精神的寄托、友谊的桥梁、强身的 手段、学习的保证”。 2 . 2全民健身体育的发展，要尽量满足广大学生日 益增长的高水平的需求。过去我们普遍认为，只有竞技运 动才有提高的问题，群众体育只是普及的问题。其实不然, 群众体育也同样面临着普及与提高的问题。据我们的调查 发现，在高校、随着学生的物质生活的丰富的同时，精神 生活的需求水平也在不断的提高。学生体育需求的高水平, 表现在如下三个方面：一是指广大学生观赏高水平的体育 表演和比赛；二是指各系院大量吸收高水平运动员，学生 们常把本系院体育队伍水平的高低与本系统的声誉联系起 来；三是指学生的消费水平高。根据这一现状，我们在推 行全民健身计划时，应正确认识和处理普及与提高的关 系，密切注意广大学生体育需求的新特点，善于组织和开