5S及目视化管理教材.pptVIP

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  • 2019-02-03 发布于天津
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5S及目视化管理教材

5S 及目视化管理 ;暖场游戏-拼糖果;5S起源;什么是5S 5S作为一个系统化管理方法,可以通过建立维护一个整洁有序的工作区域,来达到降低浪费并提高效率的目的。. 目视化管理能提醒帮助我们达到持续改善的目的 为什么做 5S? 以人为本的作业区域设计 降低失误 使流程稳定化 减少物品找寻时间 避免操作事故 释放作业空间 提高客户满意度 提升公司形象 ;不是打扫卫生 不是一次性的改革运动,而是持续改善发展的活动 不是自上至下的成本削减,而是自下而上的使工作合理化 不是日常工作的额外负担,而是重整及简化工作的一种方法(工作越忙越要执行5S,否则会更忙;乱才忙,忙更乱,越忙越乱,越乱越忙,恶性循环);更容易组织工作区域,更便捷且释放更多空间 提高安全系数 降低质量风险 对客户需求做出更快反应 降低浪费(尤其是 动作、 搬运, 库存) 提高客户满意度 建立管理理念并加强团队意识 提高公司整体形象 支持全员生产维护 (TPM), 例如生产可用性 ;*;*;三、5S模拟游戏;;1. 整理;1. 整理-举例;开始实施5S工作 第一步称之为 “整理”,我们此时把不需要的物品移除 同样规则. 按顺序整理出数字1-50 ;*;;2. 整顿;2. 整顿 – 举例 ;取得一定改善成果, 转移到下一步 ”排序”. 我们增加一些分隔线, 进行重组,保证所有的数字从左往右、自上至下排列。 ;*;;3. 清扫-举例;*;3. 清扫;;4. 清洁;4. 清 洁 – 举例;截至目前,我们又进一步, 结束“清扫” ,这次练习的目的是“标准化”. 我们要给1-50排序, 通过标准化逻辑进行重组,使得能够尽可能轻松的完成任务 这样便可以确保小组成员顺利完成要求 ;*;;5. 素养;5. 素养;5. 素养- 举例 ;*;*;;目视化管理;目视化管理;目视化管理;目视化管理;目视化管理;The End!

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