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《那座房子最漂亮》教学设计 　　《那座房子最漂亮》教学设计　　多文学校 王淑莲　　一、教学目标　　 1、认识12个生字，会写4个字。认识两个笔画和3个偏旁。　　 2、正确、流利地朗读课文，背诵课文。　　 3、感受改革开放以来，农村的巨大变化。　　本节课的教学重、难点: 识字、写字。　　教法与学法: 引导法、讨论法　　教辅手段:生字卡片 、挂图　　二、教学过程　　（一)创设情境导入新课　　1、小朋友们，今天老师给你们带来一幅图画，(出示挂图)请你们仔细看看，有几座房子?那座房子最漂亮?学生回答后，出示课文题目:那座房子最漂亮(齐读课题)　　2、师范读课文。(要求学生边听边给生字做记号)　　（二)学习生字　　1.看拼音，读准字音。　　哪:ná三声。座:zuò,注意中间介母u.　　房:fáng。 亮:liàng,三拼音，中间介母是i　　青:qīng 窗:chuāng,三拼音，中间介母是u　　香:xiāng,三拼音，中间介母是u　　2、看字形，认清字形。　　座:认识新偏旁：“广”，共10笔，半包围结构。　　窗:认识新偏旁“穴”，共12笔，上下结构。　　屋:认识新偏旁“尸”，与“户”区分，共9笔。　　“门”字加“亻人旁”就是我们的“们”。　　3、齐读生字。指名读。开火车读。　　4、看结构，正确书写。想想怎样记住这些字。　　5、分小组