跨越海峡的生命桥说课设计_1.docxVIP

《跨越海峡的生命桥》说课设计 　　《跨越海峡的生命桥》说课设计　　 汉川市三汊中心小学 蒋利红　　一、说教材：　　《跨越海峡的生命桥》是义务教育课程标准实验教材四年级上册“人间真情”专题栏的一篇阅读课文，本文讲述了这样一个感人的故事：大陆青年小钱患了严重的白血病，台湾同胞冒着生命危险，用爱心挽救了小钱的生命，架起了一座跨越海峡的生命桥。　　课文先后描写了同一时间海峡两岸的两个不同场景：第一个场景是在杭州某医院的病床上，躺着生命垂危的小钱，他在静静地期待着那来自海峡彼岸的救命骨髓；第二个场景是在台湾花莲的慈济医院，李博士正在贪得余震的危险中抽取台湾青年的骨髓。他们冒着生命危险，做着一次又一次的努力，直到青年的骨髓涓涓流出。所有的这一切，为的是挽救海峡彼岸一个年仅18岁的生命。两岸同胞相距虽远，心却是紧紧相连的。　　选编这篇课文的意图，一是引导学生在阅读中深切感受人与人之间美好的情感；二是体会台湾人发和大陆人民难以割舍的骨肉亲情。　　二、说教学目标：　　1、认识个生字，会写12个生字。正确读写“跨越、海峡、桂树、苍白、红润、移植、谈何容易、幸运、台湾、龚击、平安无事、期待、突如其来、空旷、暂停、骨肉同胞、血脉亲情”等词语。　　2、读懂课文，理解“跨越海峡的生命桥”的含义。　　3、正确、流利、有感情地朗读课文，在朗读中体会李博士和台湾青年一心为他人着想