二元一次方程应复习2.pptVIP

* 二元一次方程组常用来解决生产、生活中的实际问题，如“最优化”问题、方案设计问题等，题型新颖．贴近生活．考查分析问题、解决问题和计算问题的能力． 二元一次方程组在实际生活中的应用 1．某校积极推进“阳光体育”工程，本学期在九年级11个班中开展篮球单循环比赛(每个班与其他班分别进行一场比赛，每班需进行10场比赛)．比赛规则规定：每场比赛都要分出胜负，胜一场得3分，负一场得－1分． (1)如果某班在所有的比赛中只得14分，那么该班胜负场数分别是多少？ (2)假设比赛结束后，甲班得分是乙班的3倍，甲班获胜的场数不超过5场．且甲班获胜的场数多于乙班，请你求出甲班、乙班各胜了几场． 【解析】 (1)相等关系：①胜场数＋负场数＝10；②胜场积分＋负场积分＝14.(2)相等关系：甲班得分＝3×乙班得分，列方程求方程的正整数解． 解：(1)设该班胜x场，负y场． 答：该班胜6场，负4场． (2)设甲班胜了x场，乙班胜了y场． 依题意，得3x－(10－x)＝3[3y－(10－y)]， 由于x，y是非负整数，且0≤x≤5，xy， ∴x＝4，y＝3. 答：甲班胜4场，乙班胜3场． 2.　据研究，当洗衣机屮洗衣粉的含量在 0.2%～0.5%之间时，衣服的洗涤效果较好，因为这时表面活性较大．现将4.94 kg的衣服放入最大容量为15 kg的洗衣机中，欲使洗衣机中洗衣粉的含量达 到0.4%.那么洗衣机中需要加入多少千克水，多少匙洗衣粉？(1匙洗衣粉约0.02 kg，假设洗衣机以最大容量洗涤) 【解析】 相等关系：水的质量＋洗衣粉的质量＋衣服的质量＝15，洗衣机中含洗衣粉的质量＝加入的洗衣粉的质量． 【点悟】利用二元一次方程组解决生活实际问题的关键是捕捉相等关系的信息． 3．某旅行团从甲地到乙地游览.甲、乙两地相距100公里,团中的一部分人乘车先行,余下的人步行,先坐车的人到途中某处下车步行,汽车返回接先步行的那部分人,已知步行时速是8公里,汽车时速是40公里,问要使大家在下午4:00同时到达乙地,必须在什么时候出发? X公里 乙 y公里 C 甲 上车点 下车点 A D B (1)汽车从A→B→D所需的时间与先步行的一部分人从A到D所需的时间相等。 (2)汽车从B→D→C所需的时间与后步行的一部分人从B到C所需要的时间相等。 因此可设先坐车的一部人下车地点距甲地x公里，这一部分人下车地点距另一部分人的上车地点相距y公里，如图所示。 由以上两个等量关系，得： X公里 乙 y公里 C 甲 上车点 下车点 A D B (1)汽车从A→B→D所需的时间与先步行的一部分人从A到D所需的时间相等 (2)汽车从B→D→C所需的时间与后步行的一部分人从B到C所需要的时间相等. 因此可设先坐车的一部人下车地点距甲地x公里，这一部分人下车地点距另一部分人的上车地点相距y公里，如图所示。 由以上两个等量关系，得： 解方程组即可得到方程组的解。 (100-X)公里 4．要用20张白卡纸做包装盒,每张白卡纸可以做盒身2个,或者做底盖3个,如果一个盒身和2个底盖可以做成一个包装盒,那么能否把这些白卡纸分成两部分,一部分做盒身,一部分做底盖,使做成的盒身和底盖正好配套？ 请你设计一种分法:如果不允许剪开白卡纸,能不能找到符合题意的分法?如果允许剪开一张白卡纸,怎样才能既符合题意又能最充分地利用白卡纸？ 【解析】 本问题有两个未知数——做盒身白卡纸的张数与做盒底白卡纸的张数． 相等关系： (1)做盒身白卡纸张数＋做盒底白卡纸的张数＝ 20； (2)底盖的个数＝2×盒身的个数． 解：设应该用x张白卡纸做盒身,y张白卡纸做盒底． 根据题意 解得： 由于解为分数,所以如果不允许剪开白卡纸,则只能用8张白卡纸做盒身,共做16个盒身,用11张白卡纸做盒底盖,共可做33个盒底盖,所以只能做16个包装盒,且剩余一张白卡纸和一个盒底盖的材料,无法全部利用白卡纸.如果允许剪开一张白卡纸,可以将一张白卡纸一分为二,用8张半做盒身.11张半做底盖,可以做盒身17个,底盖34个.正好配套成17个包装盒.较充分地利用了白卡纸． 1.已知某一铁桥长1 000米．现有一列火车从桥上通过．测得火车开始上桥到完全过桥用了 1分钟．整列火车完全在桥上的时间为40秒．求火车的速度和车长． 【点悟】利用火车速度不变，列方程是解题关键． *