数学人教版八年级上册完全平方公式教学课件.3.2 公式法第2课时课件.pptVIP

城关一中王利霞 知识与能力： 1.理解完全平方式的特征，能运用完全平方公式分解因式。 2. 能综合运用提公因式法与公式法分解因式。 过程与方法： 3、参与运用完全平方公式进行分解因式的过程；培养逆向思维能力，领会整体、转化思想。 情感态度价值观： 4、体验数学活动的成功与快乐，激发学习数学的兴趣。 下面给大家5分钟时间：请大家自学课本P117-118“思考及例5、例6” 自学指导： 1、什么叫完全平方式？ 2、仔细分辨在运用完全平方公式进行因式分解时，谁相当于公式中的a和b，并注意解题的格式与步骤； 4、做完导学案的【预习导学】中的1、2、3、4题。 自学检测 1．完全平方式: 形如 的式子叫做完全平方式。 文字叙述：首平方，尾平方，积的两倍在中央。（只有积的两倍可能为负号首尾平方项符号必须为正。） a2±2ab＋b2 将完全平方公式（a±b）2=a2±2ab+b2 倒过来看看. a2+2ab+b2=（a+b）2 ； a2－2ab+b2=（a－b）2 . 两个数的平方和加上（或减去）这两个数的积的2倍，等于这两个数的和（或差）的平方. 下列各式是不是完全平方式？ （1）a2－4a+4; （2）x2+4x+4y2; （3）4a2+4ab+b2; （4）a2－ab+b2; （5）x2－6