数学人教版八年级上册张琳的课件.pptVIP

三角形全等的判定;课件说明;学习目标： 　1．构建三角形全等条件的探索思路，体会研究几何 问题的方法． 　2．探索并理解“边边边”判定方法，会用“边边 边”判定方法证明三角形全等． 　3．会用尺规作一个角等于已知角，了解作图的道理． 学习重点： 构建三角形全等条件的探索思路，“边边边”判定 方法． ;∠A =∠A′;　　追问1　当满足一个条件时, △ABC 与△A′B′C′ 全等吗？; 思考　如果只满足这些条件中的一部分，那么能保 证△ABC ≌△A′B′C′吗？; 思考　如果只满足这些条件中的一部分，那么能保 证△ABC ≌△A′B′C′吗？;　 画法: （1）画线段B′C′=BC ； （2）分别以B′、C′为圆心，BA、BC 为半径画弧，两 弧交于点A′； （3）连接线段A′B′，A′Ｃ′.;　　边边边公理： 　　三边对应相等的两个三角形全等．简写为“边边 边”或“SSS”.;;证明：∵　D 是BC 中点， ∴　BD =DC． 　在△ABD 与△ACD 中，; 作法： （1）以点O 为圆心，任意长为半径画弧，分别交OA， OB 于点C、D；; 作法： （2）画一条射线O′A′，以点O′为圆心，OC 长为半 径画弧，交O′A′于点C′；;