七年级数学分式课件5.pptVIP

* 7.1 为了调查动物资源，动物专家在p平方千米的保护 区内找到7只灰熊，你能用代数式表示平均每平方 千米保护区内有多少只灰熊吗？ 问题 文林书店库存一批图书，其中一 种图书的原价是每册 a 元，现降 价 x 元销售，当这种图书的库存全部 售出时，其销售额为b 元，则降价销 售开始时，文林书店这种图书的库存 量为_________ 发现新知 整式A 除以 B整式，可以表示成 的形式。 如果除式中含有字母，那么称 为 分 式， 其中A称为分式的分子，B称为分式的分母。 两个整式相除,如果除式中含有字母,像这样的代数式叫做分式. 下列代数式中，哪些是整式？哪些是分式？ 思考： 你如何判定一个代数式是整式，还是分式? ， 类比讨论 ——分式与分数 1、分数 ， 有意义吗？ 2、分式 成立有条件吗？ 3、 分式 中的字母x呢？ 如果a=0，那么2a=0，分式就没有意义，所以a≠0。 如果x= - 2， 那么x+2=0，分式就没有意义， 所以x≠- 2。 要使分式有意义， 分式中字母的取值 有什么条件限制? 分式的意义： 分式中字母的取值不能使分母为零。 当分母的值为零时，分式就没有意义。 对一般的表达式 ， 分母B不能等于零，即B≠0。 例1：分式 （1）当x取什么数时，分式有意义？ （2）当x取什么值时，分式的值为零？ （3）当x=1时，分式的值是多少？ (1）因为当分母等于零时，分式无意义， 所以只有当分母不等于零时，分式有意义。 (2）只有当分子等于零且分母不等于0时,分式的值为零。 a a 2- 1 + 1，当a_____时，则分式 有意义。 2，当x_____时，则分式 无意义。 3, 当x_____时，则分式 无意义。 ≠2 =1 =±3　 快速抢答 4，当x 　时，则分式 有意义。 (发现:某些条件下分式恒有意义。) 9 1 2 - x 1 8 - x 9 1 2 + x 为任何实数 例2 由分子|x|－2=0，得 x=±2。 当x=2时，分母 2x+4=4+4≠0。 当x=-2时，分母 2x+4=-4+4=0。 ∴当x=2时，分式的值是零。 对于分式 ，当x取什么数时，分式的值为零？ 解 试一试 ①当x为何值时，代数式 2x+1 １ 2 - - x x 2 的值为零？ ②当x为何值时，代数式 的值为零？ 3 3 | | - - x x 　　③一个分子为x－5的分式，在x≠1时分式有意义。 　　 你能写出一个符合上面条件的分式吗？ ④一个分母为x－5的分式，在x=1时分式值为零。 　　　　　 你能写出一个符合上面条件的分式吗？ 例2 甲、乙两人从一条公路的某处出发，同向而行。已知甲每时行a千米，乙每时行b千米，如果乙提前1时出发，那么甲追上乙需要多少时间？当a=6，b=5时，求甲追上乙需要多少时间？ 解由题意得，乙先行1时的路程是 （千米） 1×b=b 每甲时比乙多行 （ ）千米， a-b 所以甲追上乙所需的时间是 时 b÷ (a-b)= a-b b 当a=6，b=5时，甲追上乙所需的时间是 a-b b = 6-5 5 =5(时) 答：甲追上乙需要 时。当a=6，b=5时，甲追上乙需要5时 想一想： 若取a＝5，b＝5，分式 有意义吗？ 它们表示的实际情景是什么？ 当a＝5，b＝5时，分式 无意义，它表示甲永远也追不上乙。 应用新知 要使分式 有意义，则 x 应满足的条件是____________ 2. 分式 的值为0，则 x = ______ 3. 你能否写出一个分式，无论字母取何实数，这个分式都有意义？ －1 分式的概念 什么情况下分式有意义、 无意义、分式的值为零？ 在实际问题中应注意什么？ 对这节课你还有问题吗？ 口袋里装有若干个白球和黑球，这些球除颜色外均相同，设黑球的个数为n，白球的个数为（18-m），p表示从口袋中摸出一个球，是白球的概率． （１）你能用关于m,n的代数式来表示p吗？它是哪一类的代数式？ （２）这个代数式在什么条件下有意义？ （３）p有可能为０吗？p有可能为１吗？如果有可能，请解释它