培养方案（试行）.-河北中医学院研究生学院.docVIP

PAGE \* MERGEFORMAT1 河北中医学院 硕士研究生（学术学位）培养方案（试行） 为了加强我校学术学位硕士研究生的培养工作，提高培养质量，依据国家相关政策，并结合我校实际情况，制定本方案。 一、培养目标 1、培养热爱中医药事业，具有良好职业道德、人文素养和专业素质的中医专门人才。 2、掌握坚实的中医基本理论、基本知识和基本技能，具有独立思考和创新能力，掌握一定的现代科学研究方法，具有独立从事科学研究、教学等工作的能力。 3、掌握古汉语和一门外语，能够阅读本专业古代文献资料和外文资料的，并具备一定的外语交流能力。 4、具有良好的科学与学术道德，自觉抵制学术不端行为。 5、具备良好的心理素质，身体健康。 二、培养方式 实行导师负责制，导师组共同培养。 （一）导师组组成 由3～5名本专业或相关专业的专家组成，导师任组长。 （二）导师组职责 1、制定研究生培养总体计划并督促实施。制定培养计划要结合研究生个人实际情况、科室培养条件及科研任务，应充分体现研究生的主动性和创造性，同时要在课程学习、科学研究、学位论文等方面提出时间进度和具体要求。 培养计划应在研究生入学后半年内即制订完成，所在二级培养单位研究生管理部门负责监督审查，研究生学院进行不定期检查。 2、审查研究生课程学习情况，并根据科研和论文工作需要决定学位专业课的开设。 3、指导科学研究工作。 4、安排开题报告会及学位论文预答辩并决定是否为其提交答辩申请。 5、日常管理及思想政治工作。 三、培养年限 基本学制为3年，最长不超过5年。 学年度任务配置建议方案：第一学年完成课程学习、课题设计、文献查阅；第二、三学年在导师指导下进入课题研究和学位论文撰写阶段，达到学位论文答辩申请条件，经导师组同意后申请毕业论文答辩。 四、课程设置 理论课程主要安排在第一学年第一学期进行，重点学习本研究领域的基础理论和专业知识。 （一）课程学分 课程学习实行学分制，总学分≥30。18学时为1学分。 （二）课程类别 公共必修课、专业基础课、专业课和选修课。必修课成绩≥70分为合格可计学分，选修课成绩≥60分为合格可计学分。 （三）课程设置及学分分配 课程类别 课程名称 学时 学分 公共 必修课 （11学分） 硕士英语 72 4 中国特色社会主义理论与实践 36 2 自然辩证法 18 1 科研思路与方法 36 2 名师讲堂系列讲座 ≥9场 2 专业 基础课 （4学分） 生殖内分泌学 从病例谈辨证论治 中医古籍名著研究 内经理论与临床 中医基础理论 中医诊断学现代研究 中医诊断实验方法学 针灸学 实验针灸学 药理学实验方法 细胞培养 中医经典与临床 ┋ 18学时计1学分 专业课 （2学分） 中西医结合内科学研究进展 中医内科学研究进展 中西医结合妇科学研究进展 中医妇科学研究进展 中西医结合妇产科学研究进展 中西医结合儿科学研究进展 中医儿科学研究进展 中医骨伤科学研究进展 中医脑病学临床研究 方剂学专论与临床 针灸医学导论 针灸流派概论 经络诊断与实践 针灸学临床研究 ┋ 18学时计1学分 选修课 （≥13学分） 医学统计学（限选） 54 3 中国传统文化概述 18 1 国医大师李士懋学术思想研究 18 1 科研共享平台（限选） 18 1 医学免疫学理论与实验技术 36 2 图书馆数据库应用（限选） 9 0.5 分子生物学 40 2.5 历代医家诊断思想研究 18 1 病理学与病理生理学 54 3 公共必修课与公共选修课在第1学期完成，专业基础课与专业课由导师根据培养要求指定。 五、教学能力训练 研究生在导师指导下，承担本、专科教学中部分理论、实验课程的讲授，并协助进行辅导答疑、教案书写、见习带教、毕业实习指导等工作。从第二学年开始，教学实践总数原则上每学年10～20学时。 六、学术交流活动（必修，2学分） 研究生在读期间应参加与本专业相关的学术活动以获取更多的科研信息，拓宽知识范围。学术交流活动学分未修满者不能申请学位论文答辩。学术活动学分规定如下。 序号 学术交流活动级别和参与程度 学分标准 1 参加校、院（基地）、科室组织的学术讲座、公开课或学术讨论会 0.1学分/次 2 参加地区或全国学术会议或国际学术会议 0.3学分/次 3 论文摘要被地方或全国学术会议或国际学术会议接收 0.5学分/次 4 论文被地区学术会议接收 1.0学分/次 5 论文被全国学术会议接收 2.0学分/次 6 论文被国际学术会议接收 3.0学分/次 7 在校、院（基地）、科室组织的学术活动中作学术报告 1.0学分/次 8 在地区学术会议的分会上作学术报告 2.0学分/次 9 在全国学术会议或国际学术会议分会上作学术报告 （代表导师作学术报告的研究生记2.0分） 4.0学分/次 10 在国际性学术会议大会上作学术