人教版高中历史必修一教案汇编.docxVIP

PAGE 新人教版高中历史必修一 教案汇编 目 录 TOC \o 1-3 \h \z \u HYPERLINK \l _Toc411502600 俄国十月革命的胜利教案 PAGEREF _Toc411502600 \h 1 HYPERLINK \l _Toc411502601 国共的十年对峙 PAGEREF _Toc411502601 \h 2 HYPERLINK \l _Toc411502602 国共的十年对峙教案 PAGEREF _Toc411502602 \h 5 HYPERLINK \l _Toc411502603 甲午中日战争教案 PAGEREF _Toc411502603 \h 7 HYPERLINK \l _Toc411502604 解放战争教案 PAGEREF _Toc411502604 \h 9 HYPERLINK \l _Toc411502605 马克思主义的诞生教案 PAGEREF _Toc411502605 \h 12 HYPERLINK \l _Toc411502606 秦朝中央集权制度的形成 PAGEREF _Toc411502606 \h 14 HYPERLINK \l _Toc411502607 太平天国运动教案 PAGEREF _Toc411502607 \h 18 HYPERLINK \l _Toc411502608 夏商西周的政治制度教案 PAGEREF _Toc411502608 \h 21 HYPERLINK \l _Toc411502609 辛亥革命教案 PAGEREF _Toc411502609 \h 25 HYPERLINK \l _Toc411502610 新民主主义革命的崛起教案 PAGEREF _Toc411502610 \h 28 PAGE 2 第 PAGE 2页 共 NUMPAGES 3页 俄国十月革命的胜利教案 课程标准：概述俄国十月革命胜利的史实，认识世界上第一个社会主义国家建立的历史意义。 考纲：十月革命 考纲解读：俄国十月革命爆发的背景，二月革命与十月革命的异同， 苏维埃政权巩固政权的措施，十月革命的历史意义。 高考重点：俄国十月革命爆发的背景，十月革命的历史意义 高考难点：二月革命与十月革命的异同，中俄两国革命道路的异同。 高考知识： 一、十月革命的历史条件 （1）客观条件 经济：俄国资本主义有一定的发展，但仍然是一个落后的农业国。 政治 ①腐朽的沙皇制度占统治地位,是军事封建性的帝国主义。 ②俄国各种矛盾错综复杂，国内矛盾尖锐。 ③一战激化了各种社会矛盾。俄国成为帝国主义链条上最薄弱的环节。 （2）主观条件 俄国无产阶级革命性较强；布尔什维克党的正确领导；广大农民成为革命同盟军 二、十月革命的进程 1、二月革命 （1917年3月） 性质：资产阶级性质的革命 结果：推翻了罗曼诺夫王朝，出现两个政权并存的局面 工兵代表苏维埃、临时政府（掌握实权） 2、《四月提纲》的发表 （列宁） 内容：从资产阶级民主革命向社会主义革命转化； 提出“全部政权归苏维埃”的口号；争取以和平的方式取得政权。 3、七月事件 结果：标志着两个政权并存局面的结束。和平夺取政权已经不可能。 4、八月决议 内容：推翻资产阶级政权，夺取国家权力的决议。 5、粉碎八月叛乱 6、十月革命 攻打东宫。 三、建立、巩固政权的措施 1、政治：掌握政权（最核心） 《告工人、士兵、和农民书》 2、经济：建立经济基础（最根本）《土地法令》 3、外交：恢复和平环境（最迫切） 《和平法令》 选举产生了第一也工兵苏维埃政府——人民委员会，列宁当选为人民委员会主席。 意义：苏维埃政权在俄国的建立，世界上第一个无产阶级专政国家的诞生。 三、特点 1、革命理论：一国胜利论 2、革命道路：城市中心论 3、革命阶段：民主革命与社会主义革命紧密联系 4、革命方式：设想和平夺权到暴力夺权 四、历史意义 1、性质：无产阶级社会主义革命； 2、意义 （1）俄国：是人类历史上第一次取得胜利的社会主义革命；为把俄国改造成社会主义强国和实现国家现代化创造力重要前提。 （2）世界：沉重地打击了帝国主义的统治，鼓舞了国际无产阶级和殖民地半殖民地人民的革命斗争，推动了中国等亚洲国家的民族独立运动。，开创了国际社会主义运动的新局面。 国共的十年对峙 课程标准：概述中共在十年对峙时期，领导新民主主义革命的主要史实，认识“武装割据”思想是马克思主义普遍真理与中国革命相结合的光辉典范。 考纲：国共的十年对峙 考纲解读：工农武装割据”局面的形成， 长征的原因、意义。长征精神的内涵 高考重点：