2018年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)语文.pdfVIP

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2018 年普通高等学校招生全国统一考试(江苏卷)语文 语文 I 试题 一、语言文字运用 (15 分) 1.在下面一段话的空缺处依次填入词语,最恰当的一组是 ( )(3 分) 中国古代的儒家经典,莫不是古圣人深思熟虑、_____的结晶。如果把经典仅仅当作一 场_____的说教,那你永远进不了圣学大门。必得躬亲实践,才能切实______圣人的心得, 如此我们的修为才能日有所进。 A.特立独行 耳提面命 顿悟 B.特立独行 耳濡目染 领悟 C.身体力行 耳提面命 领悟 D.身体力行 耳濡目染 顿悟 解析:本题考查词语的理解和运用能力。首先要理解各词语的含义,然后再结合具体语境分 析。“特立独行”意思是有操守、有见识,不随波逐流。“身体力行”多用来表示努力实践, 亲身体验。用作褒义。中国古代的儒家经典应该是经过古圣人亲身体验,努力实行的,所以 “身体力行”合适,这样就排除了A、B 项。“耳提面命”用以形容对人教诲恳切,要求严格。 “耳濡目染”是不知不觉受到影响。因为后面有“说教”一词,所以第二个空应该填“耳提 面命”,这样就可以排除 D,答案选 C。 答案:C 2.在下面一段文字横线处填入语句,衔接最恰当的一项是( )(3 分) “理性经济人”,把利己看作人的天性,只追求个人利益的最大化,这是西方经济学的 基本假设之一。________,________。________,________,________,________,更倾向 于暂时获得产品或服务,或与他人分享产品或服务。使用但不占有,是分享经济最简洁的表 述。 ①反而更多地采取一种合作分享的思维方式 ②不再注重购买、拥有产品或服务 ③但在分享经济这一催化剂的作用下 ④人们不再把所有权看作获得产品的最佳方式 ⑤在新兴的互联网平台上 ⑥这个利己主义的假设发生了变化 A.③⑥⑤①④② B.③⑥⑤④②① C.⑤⑥③①④② D.⑤⑥③④②① 解析:了解句意,注意上下句的衔接、呼应,做到话题统一,句序合理,衔接和呼应自然。 第一句谈的是理性经济,追求的是个人经济最大化,是西方经济学的基本假设之一,是利己 主义的假设,它要向分享经济转变必须有条件,所以③⑥排在前面,所以排除 C、D 项。根 据 “不再……”分析,②跟着④,而横线后面的内容 “更……”又紧跟①,所以排除 A 项, 选 B 项。 答案:B 3.下列诗句与所描绘的古代体育活动,对应全部正确的一项是( )(3 分) ①乐手无踪洞箫吹,精灵盘丝任翻飞。 ②雾縠云绡妙剪裁,好风相送上瑶台。 ③浪设机关何所益,仅存边角未为雄。 ④来疑神女从云下,去似姮娥到月边。 A.①下围棋 ②荡秋千 ③抖空竹 ④放风筝 B.①抖空竹 ②荡秋千 ③下围棋 ④放风筝 C.①下围棋 ②放风筝 ③抖空竹 ④荡秋千 D.①抖空竹 ②放风筝 ③下围棋 ④荡秋千 解析:根据诗句的出处,“乐手无踪洞箫吹,精灵盘丝任翻飞”,出自曹植的《空竹赋》,所 以对应的应该是“抖空竹”,排除A、C 项。 “雾毂云销妙剪裁,好风相送上瑶台”出自清代 诗人杨仲愈《美人风筝》,从 “妙剪裁”“好风相送”中也可以推断出是 “放风筝”,所以 排除 C 项,选 D 项。 答案:D 4.对下面一段文字主要意思的提炼,最准确的一项是( )(3 分) 偏见可以说是思想的放假。它是没有思想的人的家常日用,是有思想的人的星期天娱乐。 假如我们不能怀挟偏见,随时随地必须得客观公正、正经严肃,那就像造屋只有客厅,没有 卧室,又好比在浴室里照镜子还得做出摄影机前的姿态。 A.没有思想的人往往更容易产生偏见。 B.即使有思想的人也常常会怀挟偏见。 C.人无法做到随时随地保持客观公正。 D.对思想而言偏见自有其存在的价值。 解析:认真审读语段,找出关键语句进行理解。本语段重点在最后一句话,“假如我们不能 怀挟偏见,那就像……,又好比……”,这是强调偏见存在的价值,所以答案为 D 项。 答案:D 5.下列选项中,对下图漫画寓意的理解最贴切的一项是( )(3 分) A.过程特别艰难,可能

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