践行师德创先争优办人民满意教育创先争优活动动员大会发言稿.docxVIP

《践行师德创先争优办人民满意教育》创先争优活动动员大会发言稿 　　《践行师德创先争优办人民满意教育》创先争优活动动员大会发言稿　　尊敬的各位领导、老师：　　下午好！　　在“践行师德创先争优 办人民满意教育”主题实践活动动员大会上，作为全市中学教师代表表态发言，此时此刻，我是激动的，我更是忐忑的。我激动，因为我感到无上荣光；我忐忑，因为我明白在 “践行师德，争先创优，办人民满意教育”的活动中，距离“师德标兵”、“争先模范”，我还有一段距离。可我更明白：正是这段距离才让我在“践行师德、争先创优”的征程上保持一股不竭的动力，同时也明确了一名教育工作者教育人生的正确定位和教育目标。　　“师者，所以传道授业解惑也”千百年来，师者就用这样的崇高建立起了师德的大厦，也建立起了让人仰望的师道尊严。可如今，这座大厦正遭受着市场经济的冲击，崇高师德也面临着一些怀疑甚至拷问。作为人民教师，我们该如何用自身的言行来诠释师德内涵，捍卫师德尊严呢？身为大丰市师德模范、盐城市教学能手，我是这样理解并践行师德标准的。　　一、爱岗敬业、热爱学生是师德的核心。　　印度诗人泰戈尔说过：“花的事业是甜蜜的，果的事业是珍贵的，让我们来干叶的事业吧，因为叶总是谦逊地垂着它的绿蔓。”当教师，就要树立起这种从平凡中见伟大的绿叶精神，的确，在教师的岗位上，没有令人羡慕的权力和财富，没有显赫声名和地位，也没有悠闲自在