数学人教版七年级上册正数和负数的意义.pptxVIP

七年级数学·上 新课标 [人]; 数的产生和发展离不开生活和生产的需要.数是怎样产生的？你对数有哪些了解？;; (3)夏新同学通过捡、卖废品,既保护了环境,又积攒了零花钱.下表是他某个月的部分收支情况(单位:元）;(3)“-3,-2.7,-4.5,-1.2”等这些数有怎样的特点?;我们把像3,1.8%,3.5这样大于0的数叫做正数;光有正数是不够用的,有时候需要一种前面加上“-”号的数.像-3,-2.7,-4.5,-1.2等在正数前加上符号“-”(负)的数叫做负数.;(3)(以温度计为例)温度计中的0不是表示没有温度,它通常表示水结成冰时的温度,是零上温度与零下温度的分界点,因此得出:0既不是正数,也不是负数,它是正数与负数的分界.;(4)淘气昨天数学作业做对5道,做　　　5道.?;读出下列各数,并指出其中哪些是正数,哪些是负数.;(3)负数前面的“-”号,表示这个数的性质,是性质符号,读作“负”,但正数前面的“+”可以省略.;思考下列问题.;(1)一个月内,小明体重增加2 kg,小华体重减少1 kg.小强体重无变化,写出他们这个月的体重增长值;;(2)某年,下列国家的商品进出口总额比上年的变化情况是: 美国减少6.4%,德国增长1.3%, 法国减少2.4%,英国减少3.5%, 意大利增长0.2%,中国增长7.5%. 写出这些国家这一年商品进出口总额的增长率.;3.在同一问题中,通常分别用正数和负数表示具有相反意义的量.虽然有时没有规定一定用正数表示哪个量,负数表示哪个量,但通常与人们的习惯相符合.;检测反馈;2.在0, 2, -7, 3.14, -3, +0.75中,负数共有 (　　) A.1个 B.4个 C.3个 D.2个;3.飞机上升了-80米,实际上是 (　　) A.上升80米 B.下降-80米 C.先上升80米,再下降80米 D.下降80米;解:如:河道中第一天的水位是-0.2米,第二天的水位是+0.3米,其中-0.2米表示比正常水位低0.2米,+0.3米表示比正常水位高0.3米.