音乐家聂耳教学设计.docxVIP

《音乐家聂耳》教学设计 　　教学目标：1、了解《卖报歌》的创作背景，聂耳的简要生平；　　2、有表情地演唱歌曲《卖报歌》；　　3、认真地欣赏《金蛇狂舞》，并且从中感受音乐的美妙，增加对音乐的兴趣。　　教学设想：根据农村小学的实际情况，让学生初步了解音乐家聂耳的简要生平，增加一些音乐的基础知识，逐渐培养学生对音乐的兴趣。本节课需要学生了解《卖报歌》的创作背景，学唱《卖报歌》以及欣赏聂耳的《金蛇狂舞》。注意了解创作时注重生活的感受与体验，为演唱时情感处理作好铺垫；利用现有的录音带让学生对歌曲和民乐加深印象。这一节课还应该加强对学生课堂基本能力的常规训练，特别是节奏和发声的练习必不可少。　　　　教学课时：1课时。　　教具准备：录音机、录音带、适量的小奖品。国歌的教学磁带。　　　　教学过程：一、师生互相认识及问好。　　注意应该用亲切的、尊敬的声音向老师问好，切忌喊唱。　　二、课堂常规训练。　　1、发声练习　　2/43235|165| 2532 | 1—||　　lu lu　　反复两三次，或分组进行练习，要注意发声训练到位。教师带唱。　　2、节奏练习　　XXX | XXX| XXX | X— ||　　XXX | XXX| XXX | X— ||　　3、熟悉音符，加强视唱能力　　1、2、3、5、6　　do re mi sol la　　首先进一步熟悉各个