数学人教版八年级上册三角形的外角 练习.2.2 三角形的外角 - 练习.docVIP

数学人教版八年级上册三角形的外角 练习.2.2 三角形的外角 - 练习.doc

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多
数学人教版八年级上册三角形的外角 练习.2.2 三角形的外角 - 练习

11.2.2 三角形的外角 1.(2014陕西)如图,AB∥CD,∠A=45°,∠C=28°,则∠AEC的大小为(  ) (A)17° (B)62° (C)63° (D)73° 2.如图,一副分别含有30°和45°角的两个直角三角板,拼成如图图形,其中∠C=90°,∠B=45°,∠E=30°,则∠BFD的度数是(  ) (A)15° (B)25° (C)30° (D)10° 3.小明同学把一个含有45°角的直角三角板放在如图所示的两条平行线m、n上,测得∠α=120°,则∠β的度数是(  ) (A)45° (B)55° (C)65° (D)75° 4.如图,已知AB∥CD,则(  ) (A)∠1=180°-∠2-∠3 (B)∠1=2∠2+∠3 (C)∠1=2∠2-∠3 (D) ∠1=∠2+∠3 5.如图,D、E、F分别是△ABC三边延长线上的点,则∠D+∠E+∠F+∠1+∠2+∠3的度数为(  ) (A)90°   (B)180° (C)360°   (D)540° 6.如图所示,直线a∥b,∠1=130°,∠2=70°,则∠3的度数是    .? 7.如图,△ABC中,D、E分别在AB、AC上,BE、CD相交于点F.∠A=62°,∠1=35°,∠2=20°,那么∠BFD的度数为   度.? 8.如图所示,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E=   .? 9.如图所示,CE是外角∠BCD的平分线,若∠A=∠B,说明是否有CE∥AB,为什么? 10.如图所示,已知BD为∠ABC的平分线,CD为△ABC的外角∠ACE的平分线,CD与BD交于点D,试说明∠A=2∠D. 11.(拓展题)如图,∠A+∠B+∠C+∠D+∠E+∠F的度数为(  ) (A)180°   (B)360° (C)540°   (D)720° 12.(规律探索题)(1)如图①,在△ABC中,P是△ABC内一点,PB与PC分别是△ABC两内角的平分线,则∠BPC与∠A有怎样的数量关系?证明你的结论; (2)如图②,△ABC两个外角∠CBD、∠BCE的平分线相交于点O. ①若∠A=40°,求∠BOC的度数; ②已知∠A=n°,求∠BOC的度数.

您可能关注的文档

文档评论(0)

dsw285390 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档