《幼儿园大班美术计划》(精品).docxVIP

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《幼儿园大班美术计划》(精品)   《幼儿园大班美术计划》   幼儿园大班美术计划一:幼儿园大班美术兴趣班计划(700字)   幼儿园大班已经对美术的线描画的技能技巧有了进一步的提高。新学期为提高大班幼儿的美术兴趣,让幼儿大胆去画,大胆构思,特制定出大班美术兴趣班工作计划,以下是具体的实施内容:   一、工作计划中指导思想:   幼儿美术教育活动是满足儿童感受美的情感教育活动,最终目标是培养幼儿创造力、想象力、思维能力。幼儿美术活动的内容涵盖了幼儿生活的全部,幼儿的所见所闻,包括对周围环境的人物、动物、植物、风格、建筑、各种有趣的玩具和幼儿园的生活游戏等等,都是通过美术活动体现出来。   二、目标要求:   1、愿意参加绘画活动,体验绘画活动的快乐,对绘画活动感兴趣并养成大胆作画的习惯。   2、认识油画棒、蜡笔、水彩笔、水粉画笔、纸等绘画工具和材料,掌握其基本使用方法,正确的握笔方法和作画姿态。   3、学习画线条(直线、曲线、折线)和简单形态(圆形、方形等),并用于表现生活中熟悉的简单物体的轮廓特征。   4、认识红、黄、蓝、橙、绿、棕、黑、白等颜色并选用多种颜色作画,对使用颜色感兴趣。   三、活动组织要点:   1、注重幼儿艺术思维能力的培养。老师作用在于激发幼儿感受美、表现美。   2、注重幼儿自身实践操作能力的培养。让幼儿在轻松愉快的环境中去思维去发现。   3、注重幼儿构图技能的培养,充分体现自我创造能力。   4、注重幼儿美术兴趣的培养。通过活动,培养幼儿动手能力、培养幼儿参与兴趣。   四、活动内容:   1、美丽的焰火 (线描)   2、线条   3、国庆节? (线描)   4、美丽的村庄? (线描)   5、有趣的指纹(线描)   6、脸谱装饰我爱洗澡? (线描)   7、江南小镇 (线描)   8、黄昏的树林? (线描)   9、大公鸡真美丽? (线描)   10、奥特曼? (线描)   11、生命树(线描)   12、葡萄(线描)   13、个人画展(线描)   幼儿园大班美术计划二:幼儿园大班美术计划(1030字)   概要:   1.借助用不同的乐器声音去表现不同线条的特点;   2.幼儿依据对线条的理解,在绘画时将它表现出来,训练了运笔的能力。   情况分析:   针对幼儿作画时画面内容比较单一的情况,我设计了线条想象画,以此引导幼儿积极思维,大胆想象和创作,锻炼他们的表现能力。   一、教学名称:美术《线条想象画》   二、教学目的:   1.要求幼儿知道什么是线条想象画;   2.要求幼儿正确说出四边种线条的名称,并知道各种线条所表示的意义;   3.让幼儿想象构思随意画出来的乱线,发展幼儿的观察力及想象力;   4.培养幼儿感受美,表现美的情绪。   三、教学重难点:   重点:知道什么是线条想像画,根据各种线条所表示的意义听音乐用线条作画   难点:根据自己的线条想象构思,使它变成一个或多个物体的的形象   四、教学准备:   录相带、录相机、投影机、幻灯片、录音机、磁带、龙头饰一个,纸、笔、油画棒若干,各种小乐器,四个线条娃娃,两幅幻灯范画。   五、教学过程:   (1)看录相引出舞龙灯,引起幼儿的兴趣   “今天,老师让小朋友看一段非常好看的录相,请看吧!”幼儿看过录相后,引导幼儿说出录相里人们舞龙,老师讲一些关于舞龙方面的知识,然后带领幼儿根据录相也来舞龙。   (2)线条娃娃舞龙灯,教师示范强调   “刚才,小朋友舞龙灯时无意中已经走成了许多美丽的线条,你们想认识他们吗?”   (1)利用不同小乐器的声音引出四位线条娃娃,使幼儿知道各种线条的名称及所代表的意义。例如:听到大鼓的声音,折线娃娃走出来,表示折线和鼓声一样粗壮有力。听到小铃声的声音波浪线,娃娃走出来,表示波浪线和铃声一样优美、婉转。   (2)利用线条娃娃也想和小朋友舞龙的形式引出教师听音乐示范讲解,并强调:a 线条娃娃舞龙的时候,要不断地改变它的位置和方向,不能停留在一个地方不动 线条不允许断;c根据音乐的不同用不同的线条作画。   (3)教师引导幼儿观察、想象   1.引导幼儿看一看,想一想,线条娃娃舞龙走的路线,看它能变出一个什么有趣的图案,并用完整的语言讲出来。   2.老师总结:象这幅画一样,由各种线条组成并且又经过小朋友的想象,把它变成许多种有趣的图案,这样的画叫做线和条想象画,明确线条想象画的定义。   3.引导幼儿欣赏两幅线条想象画,从而总结出线条想象画有的可以从整体来想象,有的可以从其中一部分来想象。   (4)幼儿进行线条想象画的创作活动   1.幼儿听音乐作画,要求幼儿根据音乐的变化而运用各种线条来作画。   2.幼儿绘画涂颜色。   (5)评讲作品,游戏结束   1.老师自评   2.幼儿自

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