数学人教版八年级上册第13章 轴对称复习（2）——等腰三角形.pptVIP

八年级 上册 第十三章 轴对称复习（2） ---等腰三角形 C B A D 如图，△ABC中，AB=AC，AD平分∠BAC，∠BAC=400， BC=6cm，你还能得出那些结论？ 一.知识回顾 1.等腰三角形一腰长为3cm，底边长为4cm， 则它的周长为 cm。 二.数学思想方法 第1组： 2.等腰三角形一边长为3cm，另一边长为4cm， 则它的周长为 cm。 3.等腰三角形一边长为3cm，另一边长为8cm， 则它的周长为 cm。 (一)试一试 1.等腰三角形一个底角为750，则它的另外两个角 为 。 第2组： (一)试一试 方程思想 (二)综合应用 例1 已知：如图，△ABC中，AB=AC, 点D是AC边上一点，且AD=BD=BC,则图中有____ 个等腰三角形，分别是_____________，∠A= ___°. 例2. 如图，在△ABC中，AB=AC，BD平分∠ABC，过D作DE∥BC交AB于E，图中有____ 个等腰三角形，分别是 。 思考：如果将例2中△ABC改为任意三角形，刚才的结论还成立吗？ 基本构图:角平分线与平行线构成等腰三角形 (二)综合应用 例3.已知如图，△ABC中，∠ABC与∠ACB的平分线相交于F点，过F点作DE∥BC交AB于E，交AC于D。 （1）图中ED、BE、CD之间的数量关系为 ， 请说明理由。 （2）若AB=18,AC=12,则△ADE的周长是多少？ (二)综合应用 变式1： 在例3的已知中，把过F点作DE∥BC交AB于D，交AC于E。改为过F点作EF∥AB，DF∥AC分别交BC于E、D，若BC=8cm,则△DEF的周长是____ __。 (二)综合应用 变式2： 将例3中的CF改成△ABC的外角∠ACG的平分线，其他条件不变。 ED、BE、CD 之间的数量关系还成立吗？如果不成立，请根据图形写出ED、BE、CD 之间的数量关系？ (二)综合应用 已知，如图，△ABC中，CE、CF分别为∠ACB与外角∠ACG的平分线，EF∥BC交AC于D，试说明 DE=DF. 变式3： (二)综合应用 通过这节课的学习你学到了什么知识，对等腰三角形又有哪些新的认识？ （1）利用等腰三角形的特征解决问题。 （2）在不确定条件下考虑问题要注意分类讨论思想的应用。 （3）借助方程解答几何的计算题。 总结反思 *