数学人教版八年级上册平面图形的镶嵌.docVIP

平面图形的镶嵌 学习目标： 1. 理解平面镶嵌的含义。 2.在探究的过程中,理解平面图形可以镶嵌能够镶嵌的原因。 3.进一步体会平面图形的镶嵌在现实生活中的广泛应用，体会数学与现实生活的密切联系,认识数学的应用价值。 导： 观看幻灯片想一想，回答下列问题。 1、铺地板的要求 1、 2、 2、平面镶嵌: 学：探究 1、观察仅用一种正多边形的镶嵌，完成下列表格填写。 小组合作： ? 能否 平面 镶嵌 图形 一个顶点周围正多边形的个数 正三角形 ? 正方形 ? ? 正五边形 ? ? ? 正六边形 ? 能够镶嵌的正多边形应满足什么条件？ 你还能找到能镶嵌的其他正多边形吗？ 2、做一做 用形状、大小完全相同的任意三角形能否平面镶嵌？ 通过探究我发现： （1）任意全等的三角形都______ 平面镶嵌, （2）在每个拼接点处有___个角，而这___个角的和恰好是___