体育课程与教学论 季浏.pdf

《 》（ 为实施教育部于 年 月公布的 全国普通高等学校体育教育本科专业课程方案 以下简称 ２００３ ６ 《 》）， 课程方案 教育部体育卫生与艺术教育司和全国高等学校体育教学指导委员会联合全国体育界中对 、 、 ， “ 高等学校体育教学 课程改革有研究的专家 学者 组建 全国普通高等学校体育专业选修课程系列教材 ”。 《 》 ， “ 编写委员会 该委员会根据 课程方案 的要求与精神 组织编写了这套 全国普通高等学校体育专业 选修课程系列教材”。 ， ， 这套教材共有 种 为了方便读者更好地了解该系列教材的特点和各高等学校有针对性地选用 ４２ ， ， 、“ 我们根据体育学科选修课程开设的需要和教学特点 对这套教材进行了有机组合 将一些目标相近 多 、 ” ， 。 ： 层次 可叠加 的教材归并为一个系列 共计 个系列 各系列所涵盖的教材及其主要特点如下 ６ 系列一 体育教学与训练系列 《 》、《 》、《 包括 体育课程与教学论 体育学习原理 中学体育新 　 　 》、《 》、《 》、《 》 。 课程教材教法 学校体育发展史 体育教学设计 运动选材学 运动训练学 运动竞赛学 种 ６ 　 　 ， 该系列教材主要为适应高等学校体育课程改革发展的需要 从不同侧面反映当前高等学校体育教学与 ， 《 》 ， 训练的研究成果与发展 结合中学 体育与健康 课程标准教材的内容与特点 展示当代体育教学理念与 教学方法的新要求和新需要。 系列二 体育锻炼手段与方法系列 《 》、《 》、《 》、《 包括 体育舞蹈 棒垒球 手球 乒乓球 羽毛 　 　 　 》、《 》、《 》、《 》、《 》、《 》、《 》、《 》、《 球 游泳 体育游戏 举重健美运动 散打摔跤 滑冰轮滑 民族体育 休闲体育 软式 》 。 《 》 ， 排球气排球沙滩排球 种 该系列教材大多是 课程方案 里第一选修方向规划的课程内容 属于分