【5A版】苏科版七上《生物生存的家园—生物圈》.pptVIP

和谐共处 保护家园 保护家园 请善待 我们这颗美丽的星球， 她和我们同在！ 小结： 一、生物圈 1、生物圈的概念 2、生物圈的范围 二、生物圈Ⅱ号 三、生物圈是生物的家园 1、生物圈为生物提供了哪些生存的基本条件 2、环境的污染 课堂作业： 请以“爱护环境，保护我们共同的家园”为题，写一篇300—500字的文章，并在班级的墙报上展出。 自制 生态瓶 （DIY） 参照p40 第2节 生物生存的家园 ——生物圈 三营中学 王登祥 生态系统是由那些成分组成的？ 校园生态系统 生物部分 非生物部分 植物 柳树、松树、 作用 花、草等 生产者 阳光、空气、水、土壤、 温度等 动物 蚂蚁、苍蝇、 作用 小鸟、老鼠等 消费者 微生物 细菌和真菌等 作用 分解者 农田生态系统 森林生态系统 草原生态系统 海洋生态系统 城市生态系统 湿地生态系统 湿地生态系统 沙漠生态系统 生物圈是最大的 生态系统 是指地球上所有生物和它们所生存的环境共同构成的生态系统。 生物圈 1、概念： 地球表面分成三个圈层 地球 大气圈 岩石圈 水圈 生物圈包括大气圈的底部 水圈和岩石圈的表面 2、范围 如果以海平面为标准来划分，生物圈向上可到 达约23千米的高度，向 下可深入11千米左右的 深处。 为了更好地研究生态系统，探讨人类的生存环境，科学家们在美国的沙漠中展开了一项特殊的研究…… 生物圈Ⅱ号:始建于1987年，占地1.3万平方米，耗资1.5亿美元，历时三年完成 。 而生物圈Ⅱ号内部则有沙漠、湖泊、海洋、沼泽、海滩、草场、热带雨林等，地球景观应有尽有……除了阳光，生物圈Ⅱ号与世隔绝。 阅读与思考：（P37～38) 1、为什么把这个实验基地命名为“生物圈Ⅱ号”？ 2、科学家为什么要提前撤出“生物圈Ⅱ号”？ 3、 “生物圈Ⅱ号”实验失败给了你什么启迪？ 结论: 在现有技术条件下，人类还无法模拟出一个类似地球一样的、可供人类生存的环境。生物圈是生物赖于生存的唯一家园 ！ 万物生长靠太阳 生物圈是生物的家园 生物圈是生物的家园 水是生命的源泉 生物圈是生物的家园 生物的生长需要营养物质 海阔凭鱼游 天高任鸟飞  向日葵生长需要什么条件？ 长颈鹿生活需要什么条件？ 向日葵的生长需要阳光、空气、水、温度、土壤和肥料 长颈鹿的生活需要食物、水、空气、阳光和温度 藏羚羊的呼唤 垃圾的任意堆放 水污染 臭氧层空洞 未来的全家福 工厂烟尘 绕缭雾烟 空气污染 森林污染 和谐共处