发展迟缓儿童的情绪与行为障碍.DOCVIP

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2019-08-02 发布于天津
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展童的情行障台中民院精神科林志主治少年不愁滋味新愁已忘了到底是的句了其中的含意大致上是在成年世界的苦念年的天真邪但上童青少年的情行障是十分常的流行病的研究料示一般童的情或行障的盛行率在而身心展童表出情或行障的比例更高情行障的本每人都有喜怒哀的情孩童然也不例外所以情波不等於是情障但是度的情波情障甚至是持的焦或情低落重的影到人的日常生活表一步致偏差行行障在心理上情是指人心瞬的情感波情感是指一段的情精神上所指的焦症症等疾病通常是指的是情感障而非是短的情波好的情行可以助增效率改善人使人更有自信相地不良的

發展遲緩兒童的情緒與行為障礙台中榮民總醫院精神科林志堅主治醫師 ?　　「少年不識愁滋味，為賦新詞強說愁！」已經忘了到底是誰的詩句了，其中的含意大致上是在詠歎成年世界的複雜與苦悶，懷念年輕時的天真無邪。但實際上兒童與青少年的情緒與行為障礙是十分常見的，流行病學的研究資料顯示，一般學齡兒童的情緒或行為障礙的盛行率約在5~10%，而身心發展遲緩兒童表現出情緒或行為障礙的比例更高。 ?「情緒與行為障礙」的本質：　　每個人都會有喜怒哀樂的情緒，孩童當然也不例外，所以「情緒波動」並不等於是「情緒障礙」。但是過度的情緒波動（情緒障礙），甚至是持續的緊張（焦慮）或情緒低落（憂鬱）卻會嚴重的影響到個