数学人教版八年级上册从分数到分式.1.1从分数到分式 (1).pptxVIP

第十六章 分式一起努力!16.1.1从分数到分式学习目标1.能说出什么是分式，会识别分式，能用分式表示数量关系。2.会判别分式何时有意义，何时值为0.重难点会识别分式，能用分式表示数量关系；会判别分式何时有意义，何时值为0.问题 :一艘轮船在静水中的最大航速是20千米/时,它沿江以最大船速顺流航行100千米所用时间,与以最大航速逆流航行60千米所用的时间相等.江水的流速是多少?最大船速顺流航行100千米所用时间=以最大航速逆流航行60千米所用的时间如果设江水的流速为v千米/时。S?a思考填空1.长方形的面积为10cm2,长为7cm.宽应为______cm;长方形的面积为S,长为a,宽应为______;SV2.把体积为200cm3的水倒入底面积为 33cm2的圆柱形容器中,水面高度为_____cm;把体积为V的水倒入底面积为S的圆柱形容器中,水面高度为______;议一议请大家观察式子　　　和　　　，有什么特点？请大家观察式子　　　和　　　，有什么特点？他们与分数有什么相同点和不同点？不同点相同点（观察分母）都具有分数的形式分母中有 字母A分式( )B分式定义 一般地，如果A、B都表示整式，且B中含有字母，那么称 为分式。其中A叫做分式的分子，B为分式的分母。注意：分式是不同于整式的另一类有理式，且分母中含有字母是分式的一大特点。类比分数，分式的概念及表达形式: 被除式÷除式=商式被除数÷除数=商数v-v0如:如:=(v-v0)÷t类比3 ÷ 5 =　t整式(A)整数整数分数整式(B)判断：下面的式子哪些是分式？分式:？思考：1、分式 的分母有什么条件限制？当B=0时，分式 无意义。当B≠0时，分式 有意义。2、当=0时分子和分母应满足什么条件？当A=0而 B≠0时，分式 的值为零。无意义。例1. 已知分式 ,(1) 当x为何值时，分式无意义?(2) 当x为何值时，分式有意义? 解：(1)当分母等于零时,分式无意义。即x+2=0∴ x = -2∴当x = -2时分式: (2)由（１）得 当x ≠-2时，分式有意义∴当x = 2时分式的值为零。例2. 已知分式 ,(1) 当x为何值时，分式的值为零?(2) 当x= - 3时，分式的值是多少?解：(1)当分子等于零而分母不等于零时,分式的值为零。（2）当x ＝ -３时，则　x2 - 4=0∴x = ±2而　x+2≠０∴ x ≠ -2牛刀小试再展锋芒练一练整式A、B相除可写为 的形式，若分母中含有字母，那么 叫做分式。分母不等于0 ①分子=0 ②代入分母≠0 ③最后答案小结分式的定义分式有意义分式的值为0作业布置P8T1,2,3