数学人教版八年级上册第十二章小结与复习.pptVIP

八年级 上册;　　问题1　请同学们回答下列问题： （1）你能举出一些实际生活中全等形的例子吗？ （2）举例说明全等三角形有什么性质？ （3）从三角形的三条边对应相等、三个角对应相等中 　　 任选三个作为条件，可组合出几种情况？哪些能 判定两个三角形全等？两个直角三角形全等的条 件是什么？;知识梳理; 　 本章的知识结构图：;体系建构;　　引导学生回忆全等三角形、角平分线的性质和判定 的作用． ;典型例题;　　证明：由（1）得， △CAB ≌△DBA , ∴　 ∠C =∠D，CA =DB． 又　∠COA =∠DOB， ∴　△OCA ≌△ODB．;　　答： O 到三条直线AC、 AB、BD 的距离相等． 理由：略．;　　证明：请同学们自己 写出证明过程．;　　答： DE // CF 且DE =CF； 　　理由： 方法一　可证△CBF ≌△DAE； 方法二　可证△CAF ≌△DBE．;（1）本章的核心知识有哪些？这些知识之间有何联系？ （2）结合本节课的学习，谈谈全等三角形的知识在解 题中有哪些作用？;教科书第55页第10、11、13题．