数学人教版八年级上册等边三角形.3.2 等边三角形.pptVIP

新课导入;教?学?目?标;生活中的等边三角形;等边三角形的性质和判定方法．;A;等腰三角形和等边三角形的关系：; （1）等边三角形的三个内角都相等，并且每一个角都等于60°． （2）三个角都相等的三角形是等边三角形． （3）有一个角是60°的等腰三角形是等边三角形． （4）等边三角形各边上中线、高和所对角的平分线都三线合一，它们交于一点，这点叫三角形的中心．;2．三个角都相等的三角形是等边三角形．;等边三角形与等腰三角形异同; 例1 如图，课外兴趣小组在一次测量活动中，测得∠APB=60°，AP=BP=200m，他们便得出了一个结论：池塘最长处不小于200m．他们的结论对吗？;解：在△APB中，AP=BP， ∠APB=60°， 所以∠PAB= ∠PBA=1/2（180°－∠APB） =1/2（180°－60°） =60° 于是 ∠PAB= ∠PBA= ∠APB 从而△APB是等边三角形，AB的长是200m．由此可以得出兴趣小组的结论是正确的．; 例2 如图，点D，E分别是等边△ABC的边AB、AC上的点， 你能添加适当的条件使△ADE是等边三角形吗？; 如图，等边三角形ABC中，AD是BC上的高，∠BDE= ∠CDF=60°，结合图形，你能得出那些结论？; 如图，等边三角形ABC中，AD是BC上的高，延长AB到点E，使BE=BD，连接DE，则△ADE的形状是____________．;想一想;　　在直角三角形中，如果一个锐角等于30°，那么它所对的直角边等于斜边的一半．; 例3 图是屋架设计图的一部分，点D是斜梁AB的中点，立柱BC，DE垂直于横梁AC，AB=10m，∠A=30°，立柱BC，DE要多长？;　　解：∵DE⊥AC，BC⊥AC，∠A=30°，由上面的结论，可得 　　BC=1/2AB，DE=1/2AD 　　∴BC=1/2×10=5（m） 　　又AD=1/2AB 　　∴DE=1/2AD=1/2×5=2.5（m） 　　答：立柱BC的长上5m，DE的长是2.5m．;　　如图：等边三角形ABC中，P、Q分别在AC、BC上，且AP＝CQ，AQ与BP交于M，在BM上取点N，使MN＝MQ，连接NQ．求证： ?MNQ是等边三角形．;　　1．等边三角形的内角都相等，且等于60 °； 　　2．等边三角形是轴对称图形，有三条对称； 　　3．等边三角形各边上中线，高和所对角的平分线都三线合一．;1．△ABC是等边三角形，D为AC的中点，延长 　 BC到E，使CE=CD， 求证：BD=DE．;B;3．如图，P、Q是△ABC的边BC上的两点， 并PB=PQ=QC=AP=AQ，则∠BAC的大 小为______．