数学人教版七年级上册正数与负数一.pptVIP

让我们一起在这里播种希望，收获希望。 冰冻三尺非一日之寒，持之以恒方能进步。 勤学善问，学习的良师益友。;;;;让我们走进数学; 举几个小学学过的数。;活动;1.1 正数和负数;日常生活中，常会遇到这样的一些量： （1）气温零上16摄氏度和零下7摄氏度 （2）汽车向东行驶2.5千米和向西行驶1.5千米 （3）收入50元和支出23元 （4）高于海平面8844米和低于海平面155米 讨论：上面每个例子中各出现哪些量？ 每组中的量有什么特点? ; 1.你能举出一些日常生活中具有相反意义的量的实例吗？; 像4，14, 70% , …这样大于0的数叫做正数， 像-4，-14，-70%这样在正数前面加上负号“-”的数叫做负数。;为了区别数的符号,可以在正数的前面加“+”号. 如+5, + ，+1.2, …;数0既不是正数，也不是负数，0是正数与负数的分界，0的意义不仅仅表示“没有” 你还能举个??子吗？;练习1：读下列各数，并指出其中哪些是正数,哪些是负数. -0.2 , 0 , +5 , -3.14 , 70 , + , - , . ;2、所有的正数组成正数集合，所有负数组成负数集合，把下列各数中的正数和负数分别填在表示正数集合和负数集合的圈里 -11， 4.6, +7.3, 0, -2.7, ;（1）-50表示支出50元，那么 +100表示 . （2）某仓库运进面粉7.5吨记作+7.5吨, 那么运出3.8吨应记作;1、正数：大于0的数叫做正数； 如：+5，+0.23, 8818……;试一试; 数学并不神秘，不是只有天才才能学好数学，只要通过努力，人人都能学好数学．;;