数学人教版八年级上册课件.3 分式方程1课件 人教新课标版.pptVIP

  • 2
  • 0
  • 约1.26千字
  • 约 18页
  • 2019-01-29 发布于河南
  • 举报

数学人教版八年级上册课件.3 分式方程1课件 人教新课标版.ppt

龙中 吕兰芳 分式方程 1. 什么叫做一元一次方程? 2. 下列方程哪些是一元一次方程? 3. 请解上述方程(4). 一艘轮船在静水中的最大航速为20千米/时,它沿江以最大航速顺流航行100千米所用时间,与以最大航速逆流航行60千米所用时间相等,江水的流速为多少? 解:设江水的流速为 v 千米/时,根据题意,得 像这样,分母里含有未知数的方程叫做分式方程。 以前学过的分母里不含有未知数的方程叫做整式方程。 学习目标 1.了解分式方程的概念.  2.会用去分母的方法解可化为一元一次方 程的简单的分式方程,体会化归思想和程序化思想.  3.了解解分式方程的根需要进行检验的原因,并理解为什么会产生增根。 下列方程中,哪些是分式方程?哪些整式方程. 整式方程 分式方程   学生讨论: (1)如何把分式方程转化为整式方程呢? (2)怎样去分母? (3)在方程两边乘以什么样的式子才能把每一个分母    都约去呢? (4)这样做的依据是什么? 解得: 解分式方程: 解:方程两边同乘以(20+v)(20-v) ,得: 在解分式方程的过程中体现了一个非常重要的数学思想方法:转化的数学思想(化归思想)。 检验:将v=5代入分式方程,左边=4=右边,所以v=5是原分式方程的解。 解分式方程: 学生讨论 什么是增根? 为什么会产生增根? 怎么检验是否是原分式方程的根? 增根的定义 增根:在去分母,将分式方程转化为整式方程的过程中出现的不适合于原方程的根. 产生的原因:分式方程两边同乘以一个零因式后,所得的根是整式方程的根,而不是分式方程的根. ···· ···· 使分母值为零的根 ······ ··· 解分式方程的一般步骤 1、 在方程的两边都乘以最简公分母,约去分母,化成整式方程. 2、解这个整式方程. 3、 把整式方程的解代入最简公分母,如果最简公分母的值不为0,则整式方程的解是原分式方程的解;否则,这个解不是原分式方程的解,必须舍去. 4、写出原方程的根. 解分式方程的思路是: 分式方程 整式方程 去分母 一化二解三检验 解分式方程 2.若关于x的方程, 有增根产生,求K的值。 1.若方程 有增根产生, 则增根X是( ) A、X=±2 B、X=2 C、X=-2 D、X为任何实数 1、解分式方程的思路是: 分式方程 整式方程 去分母 2、解分式方程的一般步骤: 一化二解三检验 随堂练习 解下列分式方程 感谢同学们的合作 祝大家学习愉快 增根的定义 增根的定义

文档评论(0)

1亿VIP精品文档

相关文档