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数学人教版八年级上册三角形全等判定sss
三角形全等的条件(1);教学目标:
1掌握‘‘边边边’’判定三角形全等的方法
2利用三角形全等的判定方法解决较为简单的问题
3提高推理能力,初步形成逻辑思维;教学重点:
探索运用“边边边”判定三角形全等的方法.
教学难点:
合理运用三角形全等的判定解决实际问题.
; 教学过程:1创设问题,引入新课2实践探究,获得新知3结合实际,应用反馈4归纳小结,深化目标;教学过程:;;;只满足一个条件;只满足两个条件;满足三个条件;A';A;A;三角形稳定性 :;三边对应相等的两个三角形全等.简写成“边边边”或“SSS”。 ;如下图△ABC是一个钢架,AB=AC,AD是连接点A与BC中点D的支架,求证△ABD≌△ACD.; 如图四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC,你能把四边形ABCD分成两个相互全等的三角形吗?你有几种方法?你???证明你的方法吗?试一试.; 如图四边形ABCD中,AB=CD,AD=BC,你能把四边形ABCD分成两个相互全等的三角形吗?你有几种方法?你能证明你的方法吗?试一试.;谢 谢
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