数学人教版八年级上册三角形的边第一课时.pptxVIP

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11.1.1 三角形的边;问题1:观察下面的图片,你能找到哪些我们熟悉的图形?;问题3:下面的几个图形都是由三条线段组成的,它们都是三角形吗?; 阅读教材第2页到第3页探究前,回答下列问题. 问题1:根据右图回答以下问题: (1)在三角形中,什么叫边? 什么叫内角?什么叫顶点? (2)三角形有几条边?有几个内角?有几个顶点? (3)如何用符号表示三角形ABC? (4)如何用小写字母表示三角形ABC的三条边?;三角形按照“有几条边相等”可以分为: ;按照边的相等关系分为: ;;问题3:如图,找出图中的三角形,用符号表示出来,并指出AB,AD,CD分别是哪个三角形的边.;问题1:任意画一个△ABC,假设有一只小虫从点B出发,沿三角形的边爬到点C,它有几条线路可以选择?各条线路的长一样吗?;;练习2.图中有几个三角形?用符号表示这些三角形.;练习3.有三根木???的长度分别为3 cm、6 cm和4 cm,用这些木棒能否围成一个三角形?为什么?;练习4.用一条长18 cm的细绳围成一个等腰三角形. (1)如果腰长是底边的2倍,那么各边的长是多少? (2)能围成有一边的长为4 cm的等腰三角形吗?为什么?;小结 问题1:本节课你学习了什么? 问题2:本节课你有哪些收获? 问题3:通过今天的学习,你想进一步探究的问题是什么?;1.必做题: 习题11.1 第1、2题。 2. 选做题: 习题11.1 第6、7题。

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