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;教学目标:;①;活动2:
你能再举一些生活中形状、大小相同的图形吗?;图2、下边是一张山水画的倒影图。;图3、下边是两张纸重合后的剪纸,打开后得到的两个图形大小、形状相同。;1.观察下面几组图形,它们的形状与大小有什么特点?;;;;思考;N;能够互相重合的边叫做对应边;;如上图,△ABC与△DEF全等,对应边有什么关系? 对应角呢?;如上图:△ABC和△DEF全等,记作“△ABC≌△DEF”.; 3、 如果AB=3cm,DE=2cm,求BC的长.;4、猜一猜:(如图)下面两个三角形是否全等?; 5、如下图,已知△ABD≌△ACE, 且∠C=45°,AC = 8,AE = 5,则 ∠B = , DC = .;通过本节课的学习:;1、做P33.习题12.1的
1、2、3、4、5、6题.;谢 谢
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